【導讀】靜止和運動是生活中常見的現象。照物,如何描述物體的運動與靜止,等一系列問題都感到陌生。認識一個物體的位置變化是相對另一個物體來說。知道物體都具有保持運動狀態(tài)的特性。認識到科學是不斷發(fā)展的。樂于用學到的科學知識改變生活。用簡單器材作簡單的模擬實驗;能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。2.想知道,愛提問,喜歡大膽想象;尊重證據;愿意合作與交流。仔細觀察畫面中的各種事物,判斷該情景中哪些物體。下面請同學們找出一個運動的物體,并。汽車從他身旁經過,車內的售票員正在走向車門。所要研究的對象相對于這個標準是否發(fā)生了位置的變化,最后做出了判斷。事先被選定的標準物體,我們通常稱它為參照物。學生小組討論,并分析應該如何描述物體的靜止與運動情況。教師通過多媒體課件播放《閃閃紅星》主題曲。這兩句歌詞是運動和靜止相對性的最好寫照。