【導讀】太陽。月亮。地球。月亮。地球。太陽。太陽。月亮。地球。太陽。地球。月亮。太陽。地球月亮。太陽。月亮。地球。太陽。月亮。地球。太陽。月亮。地球。太陽。月亮。地球。太陽。地球。月亮。太陽。地球。月亮。太陽。地球。月亮。太陽。地球月亮。太陽。地球。月亮。太陽。月亮。地球。太陽。月亮。地球。地球。月亮太陽。地球。月亮
【總結】一天中,太陽下同一物體的影子的長短、方向是怎樣變化的?*一天中,正午時影子最短,早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運動的方向相反;*早晨與傍晚太陽是斜射地面的,溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的,溫度相對較高。太陽位置的變化,會發(fā)生斜射和直射的變化。溫度不同,也與直射、斜射有關,直射
2024-11-15 02:34
【總結】青島版小學科學六年級上冊第四單元第17課《彎彎的月亮》教學設計即墨市第一實驗小學盧中學【教材分析】本課的教學,是較為深入的分析月相的成因,培養(yǎng)學生推理及想象能力,對學生來說,天體運動是比較抽象的。因此,教師在教學過程中要基于學生已有的感性認識進行有效教學。并爭取多利用模擬實驗和多媒體表現(xiàn)自然現(xiàn)象?!窘虒W目標】1、探究并理
2024-11-19 23:35
【總結】從神話說起在人類歷史上,太陽一直是許多民族崇拜的對象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在古希臘神話中,太陽神阿波羅則是宙斯的兒子。認識太陽?太陽,這個既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟是由什么物質組成的,它的內部又是怎樣的呢??閱讀課本31頁的小資料,了解太陽的相關知識。關于太陽
2024-12-04 20:25
【總結】回首太空之旅,她感嘆說:“在深邃、蒼茫的宇宙間,仿佛才真正明白了什么是寬廣,領悟到什么是無限。太空獨特的失重環(huán)境,使我時時刻刻都有魚兒自由遨游的感受,無拘無束。在太空,更被地球的美所震撼,這顆我們世代棲息的星球,像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍寶石,簡直是一種超越了語言的美?!眲⒀蟆堕_學第一課》
2024-11-11 21:42
【總結】青島版六年級科學上冊第三單元9靜止和運動一、教材分析:靜止和運動是生活中常見的現(xiàn)象。他們對什么靜止,什么是運動,什么是參照物,如何描述物體的運動與靜止,等一系列問題都感到陌生。二、教學目標:知識目標:知道運動和靜止的相對性認識一個物體的位置變化是相對另一個物體來說。知道物體運動的主要方式。
2024-11-19 19:38
【總結】“3+3”課堂教學模式備課2020-2020學年度第二學期三年級科學教案備課人:劉春雨備課時間:3、12、上課時間:3、13課題8、太陽和影子課型“3+3”自主互動三維目標1、知道產(chǎn)生影
2024-11-19 20:46
【總結】三年級下冊《太陽和影子》教學設計張夏鎮(zhèn)青楊中心小學劉金燕教學內容分析及學情分析:三年級學生已經(jīng)有了一定的觀察、分析、討論能力,本課主要讓學生通過觀察影子的變化,知道產(chǎn)生影子的條件;分析影子變化的規(guī)律,根據(jù)影子變化推測太陽位置的變化;利用太陽辨別方向;激發(fā)學生探究科學的興趣,培養(yǎng)觀察能力和記錄、分析、討論的能力。教學設計思路:以游
2024-11-19 19:10
【總結】太陽和影子太陽和影子教學目標:(一)過程與方法:1、能夠通過辨認影子了解物體和影子的關系。2、能夠通過玩影子游戲感受陽光和影子的關系。(二)知識與技能:1、認識到影子的方向和長度隨時間變化而變化;2、知道這種變化是太陽(視)運動造成的。(
【總結】第二單元物質的變化鐵生銹請解釋下列實驗的現(xiàn)象液面處鐵銹較多干燥劑①干燥空氣中②部分浸沒水中③浸沒水中④部分浸沒食鹽水中鐵生銹的條件:?與氧氣(或空氣)接觸?與水接觸其它影響因素:溫度、鹽等實驗:探究鐵生銹的條件人們采取
2024-11-11 04:21
【總結】小學科學(青島版)五年級上冊它的內部有什么?看一看-----想一想-----猜一猜你查到了什么呢?一、填一填:1.地球內部有、、、等物體。2.地球從表面到中心可以劃分為三層,分別是、、
2024-11-11 21:41
【總結】九年義務教育六年制小學自然第十二冊日食和月食秀林中心學區(qū)東柏山學校張明明《日食和月食》教學設計教學目的:《日食和月食》教學設計教學目的教學重點教學過程《日食和月食》教學設計教學重點:《日食和月食》教學設計教學過程創(chuàng)設問題情境
2024-12-04 21:37
【總結】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察月食13準備一大一小的兩只球,大球直徑約是小球直徑的4倍。當觀察者位于圖3-32中三個不同位置時,分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢?將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內(用斜線表示被遮住的部分)。實
【總結】同學們,借助蠟燭我們學習了產(chǎn)生新物質的變化,你還能舉例嗎?今天我們再來了解另外兩種物質的變化觀察食鹽和水泥的特點。都是固體,食鹽是顆粒狀的,水泥是粉末狀的顏色不同(一)、食鹽的變化1、把食鹽放在水中,用玻璃棒攪拌,觀察食鹽發(fā)生什么變化?食鹽在水中溶解了,
2024-12-04 20:53
【總結】4月食和日食六年級科學下冊同學們看過月食嗎?說一說你看到的月食什么樣?天空中的月亮有時圓,有時彎,這種現(xiàn)象我們能看到。有一種自然現(xiàn)象大家很難見到,就是有時又大又圓的月亮忽然慢慢地看不到了,一會兒又會慢慢地復圓,這種有趣的自然現(xiàn)象叫“月食”。你想知道什么?
【總結】10.距離和時間?1.同是百米運動員,我們怎樣比較他們跑的快慢??1.百米運動員們跑同樣的路程所用不同的時間,用時較短的跑得快,用時較長的跑得慢。?2.一位同學百米跑用了12秒,而一萬米跑世界冠軍的成績大約是28分鐘,怎樣比較它們運動的快慢??2.用該運動員所跑的路程除以時間,得出該運動員的平均速度。速度值大的跑得較快
2024-12-04 23:11