【導(dǎo)讀】太陽。月亮。地球。月亮。地球。太陽。太陽。月亮。地球。太陽。地球。月亮。太陽。地球月亮。太陽。月亮。地球。太陽。月亮。地球。太陽。月亮。地球。太陽。月亮。地球。太陽。地球。月亮。太陽。地球。月亮。太陽。地球。月亮。太陽。地球月亮。太陽。地球。月亮。太陽。月亮。地球。太陽。月亮。地球。地球。月亮太陽。地球。月亮
【總結(jié)】一天中,太陽下同一物體的影子的長短、方向是怎樣變化的?*一天中,正午時影子最短,早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運(yùn)動的方向相反;*早晨與傍晚太陽是斜射地面的,溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的,溫度相對較高。太陽位置的變化,會發(fā)生斜射和直射的變化。溫度不同,也與直射、斜射有關(guān),直射
2024-11-15 02:34
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第四單元第17課《彎彎的月亮》教學(xué)設(shè)計即墨市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)盧中學(xué)【教材分析】本課的教學(xué),是較為深入的分析月相的成因,培養(yǎng)學(xué)生推理及想象能力,對學(xué)生來說,天體運(yùn)動是比較抽象的。因此,教師在教學(xué)過程中要基于學(xué)生已有的感性認(rèn)識進(jìn)行有效教學(xué)。并爭取多利用模擬實(shí)驗(yàn)和多媒體表現(xiàn)自然現(xiàn)象?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、探究并理
2024-11-19 23:35
【總結(jié)】從神話說起在人類歷史上,太陽一直是許多民族崇拜的對象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在古希臘神話中,太陽神阿波羅則是宙斯的兒子。認(rèn)識太陽?太陽,這個既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟是由什么物質(zhì)組成的,它的內(nèi)部又是怎樣的呢??閱讀課本31頁的小資料,了解太陽的相關(guān)知識。關(guān)于太陽
2024-12-04 20:25
【總結(jié)】回首太空之旅,她感嘆說:“在深邃、蒼茫的宇宙間,仿佛才真正明白了什么是寬廣,領(lǐng)悟到什么是無限。太空獨(dú)特的失重環(huán)境,使我時時刻刻都有魚兒自由遨游的感受,無拘無束。在太空,更被地球的美所震撼,這顆我們世代棲息的星球,像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍(lán)寶石,簡直是一種超越了語言的美?!眲⒀蟆堕_學(xué)第一課》
2024-11-11 21:42
【總結(jié)】青島版六年級科學(xué)上冊第三單元9靜止和運(yùn)動一、教材分析:靜止和運(yùn)動是生活中常見的現(xiàn)象。他們對什么靜止,什么是運(yùn)動,什么是參照物,如何描述物體的運(yùn)動與靜止,等一系列問題都感到陌生。二、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):知道運(yùn)動和靜止的相對性認(rèn)識一個物體的位置變化是相對另一個物體來說。知道物體運(yùn)動的主要方式。
2024-11-19 19:38
【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級科學(xué)教案備課人:劉春雨備課時間:3、12、上課時間:3、13課題8、太陽和影子課型“3+3”自主互動三維目標(biāo)1、知道產(chǎn)生影
2024-11-19 20:46
【總結(jié)】三年級下冊《太陽和影子》教學(xué)設(shè)計張夏鎮(zhèn)青楊中心小學(xué)劉金燕教學(xué)內(nèi)容分析及學(xué)情分析:三年級學(xué)生已經(jīng)有了一定的觀察、分析、討論能力,本課主要讓學(xué)生通過觀察影子的變化,知道產(chǎn)生影子的條件;分析影子變化的規(guī)律,根據(jù)影子變化推測太陽位置的變化;利用太陽辨別方向;激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣,培養(yǎng)觀察能力和記錄、分析、討論的能力。教學(xué)設(shè)計思路:以游
2024-11-19 19:10
【總結(jié)】太陽和影子太陽和影子教學(xué)目標(biāo):(一)過程與方法:1、能夠通過辨認(rèn)影子了解物體和影子的關(guān)系。2、能夠通過玩影子游戲感受陽光和影子的關(guān)系。(二)知識與技能:1、認(rèn)識到影子的方向和長度隨時間變化而變化;2、知道這種變化是太陽(視)運(yùn)動造成的。(
【總結(jié)】第二單元物質(zhì)的變化鐵生銹請解釋下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象液面處鐵銹較多干燥劑①干燥空氣中②部分浸沒水中③浸沒水中④部分浸沒食鹽水中鐵生銹的條件:?與氧氣(或空氣)接觸?與水接觸其它影響因素:溫度、鹽等實(shí)驗(yàn):探究鐵生銹的條件人們采取
2024-11-11 04:21
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)(青島版)五年級上冊它的內(nèi)部有什么?看一看-----想一想-----猜一猜你查到了什么呢?一、填一填:1.地球內(nèi)部有、、、等物體。2.地球從表面到中心可以劃分為三層,分別是、、
2024-11-11 21:41
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)自然第十二冊日食和月食秀林中心學(xué)區(qū)東柏山學(xué)校張明明《日食和月食》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:《日食和月食》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過程《日食和月食》教學(xué)設(shè)計教學(xué)重點(diǎn):《日食和月食》教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)問題情境
2024-12-04 21:37
【總結(jié)】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察月食13準(zhǔn)備一大一小的兩只球,大球直徑約是小球直徑的4倍。當(dāng)觀察者位于圖3-32中三個不同位置時,分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢?將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內(nèi)(用斜線表示被遮住的部分)。實(shí)
【總結(jié)】同學(xué)們,借助蠟燭我們學(xué)習(xí)了產(chǎn)生新物質(zhì)的變化,你還能舉例嗎?今天我們再來了解另外兩種物質(zhì)的變化觀察食鹽和水泥的特點(diǎn)。都是固體,食鹽是顆粒狀的,水泥是粉末狀的顏色不同(一)、食鹽的變化1、把食鹽放在水中,用玻璃棒攪拌,觀察食鹽發(fā)生什么變化?食鹽在水中溶解了,
2024-12-04 20:53
【總結(jié)】4月食和日食六年級科學(xué)下冊同學(xué)們看過月食嗎?說一說你看到的月食什么樣?天空中的月亮有時圓,有時彎,這種現(xiàn)象我們能看到。有一種自然現(xiàn)象大家很難見到,就是有時又大又圓的月亮忽然慢慢地看不到了,一會兒又會慢慢地復(fù)圓,這種有趣的自然現(xiàn)象叫“月食”。你想知道什么?
【總結(jié)】10.距離和時間?1.同是百米運(yùn)動員,我們怎樣比較他們跑的快慢??1.百米運(yùn)動員們跑同樣的路程所用不同的時間,用時較短的跑得快,用時較長的跑得慢。?2.一位同學(xué)百米跑用了12秒,而一萬米跑世界冠軍的成績大約是28分鐘,怎樣比較它們運(yùn)動的快慢??2.用該運(yùn)動員所跑的路程除以時間,得出該運(yùn)動員的平均速度。速度值大的跑得較快
2024-12-04 23:11