青島版科學六上蠟燭的變化課件7-資料下載頁

【總結】科學---蠟燭的變化1科學課六年級（上冊）第3單元第1部分科學---蠟燭的變化2我的名字叫蠟燭，快來認識我吧！科學---蠟燭的變化3蠟燭的知識簡介?蠟燭主要成分為石蠟，是從石油中脫蠟而制得的，易熔化，密度小于水且不溶于水，有輕微氣味。?蠟燭的作用：1、在古代，因沒電力，蠟燭用作照明，尤為重

2025-11-25 20:53

青島版科學六上變色龍課件7-資料下載頁

【總結】圖中有哪些動物？1、哪些動物容易找到？2、哪些動物不容易找到？3、為什么不容易找到？青蛙、比目魚、石斑魚——保護色?變色龍能改變身體的顏色，適應不同的環(huán)境。?生物的體色與周圍的環(huán)境越相似，就越容易隱蔽自己?！凶霰Ｗo色獵椿、刺蛾毛蟲的警界色?毒箭蛙、刺娥毛蟲、獵椿用鮮艷的顏色來警告捕

2025-11-25 23:12

青島版科學六上珍稀動植物課件7-資料下載頁

【總結】我們多么可愛呀！金絲猴主要吃嫩枝、幼芽、鮮葉、竹葉和各種水果，一般棲息于海拔1500～3000米或更高的暗針葉林帶，營樹而居，主要活動在高大喬木樹冠的頂層，它爬樹靈活敏捷，跳躍能力特別強，常幾十只結群活動，雌雄老幼一起，由雄中的長者帶隊，在樹上覓食，以植物的葉、芽、樹皮和果實等素食為主。母猴懷胎五、六月后，多數(shù)僅產(chǎn)一仔。據(jù)目前調查所知，黔

2025-11-25 20:54

青島版科學六上晝夜與生物課件7-資料下載頁

【總結】人體時鐘一覽表?就醫(yī)時間為上午9點左右，皮膚對注射反應最遲鈍。?接觸時間為9點至10點，握手最有力。?創(chuàng)造性時間為10點至12點，頭腦最活躍，最富有創(chuàng)造性。?消化時間為13點左右，胃酸形成最多。?體操時間為13點30分左右，肌肉能力最強。?手工制作時間為15點至16點，手指最靈巧。?生長時間為16

2025-11-25 23:11

日食和月食ppt課件-資料下載頁

【總結】第4課日食和月食公元前585年5月28日，兩河流域的米底王國和呂底亞王國的士兵正在交戰(zhàn)，突然天空黑了下來，白天頓時變成了黑夜。激戰(zhàn)雙方驚恐萬分，以為“上天”怪罪下來，于是，馬上宣布休戰(zhàn)，從歸于好。請問：這真的是上天的懲罰嗎？日食：地球上某些地區(qū)有時會看到太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象。

2025-02-21 12:05

教科版科學六下日食和月食-資料下載頁

【總結】教學設計（科學六年級下）時間3月14日學科科學六年級下課題第4課、日食和月食執(zhí)教者教學設計教學反思【學習目標】科學概念：1、日食和月食是太陽、地球、月球三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。2、月球運行到太陽和地球中間，地球處于月影中時，因月球擋住了太陽

2025-11-11 03:19

教科版科學六上電能和能量課件7-資料下載頁

【總結】電可以驅動各種電器進行“工作”，例如發(fā)光、發(fā)熱、發(fā)聲等，我們把電所具有的這種能力，叫電能，是能量的一種存形式。電能→機械能電能→機械能電能→機械能電能→熱能電能→機械能電能有什么用途？

2025-11-21 00:29

青島版科學三上認識太陽課件7-資料下載頁

【總結】青島版科學三年級下冊第7課平陰縣南門小學趙詩燾太陽對我們的意義太陽——一顆普通的恒星太陽是銀河系中一顆普通的恒星。從外部看太陽太陽的組成、內部溫度太陽結構圖表面溫度：大約6000℃內部溫度：大約1500萬℃100攝氏度2450攝氏度6000攝氏度100攝氏度

2025-11-25 21:39

青島版科學六下太陽家族課件7-資料下載頁

【總結】20太陽家族你知道太陽家族中的成員都有誰嗎？我們生活在哪里？它是太陽系的一員嗎？恒星是自己能發(fā)光、發(fā)熱的星體。太陽就是一顆恒星行星是自身不發(fā)光，環(huán)繞著恒星運轉的天體地球是一顆行星。衛(wèi)星是圍繞一顆行星運轉的天體。月球是地球的一顆衛(wèi)星。太陽系成員2021年8月在布拉格召開的國際天文學聯(lián)合會第

2025-11-25 23:11

浙教版科學七上日食和月食(第2課時)-資料下載頁

【總結】月食1、有時候我們會看到月球部分或全部月面變暗的現(xiàn)象，稱為月食。2、由于地球大氣對太陽光的折射，發(fā)生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱古銅色。3、月食有月全食和月偏食兩種類型。討論1.月全食過程圖的順序是怎樣的？2.為什么月食不是每個月都會發(fā)生？3.當發(fā)生月食或日食時，地球上能觀測到月食的地區(qū)和能觀測到日食的地區(qū)

2025-11-29 10:10

青島版科學六上密切聯(lián)系的生物界課件7-資料下載頁

【總結】在一個生態(tài)環(huán)境中，各種生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。食物鏈相互交錯，就形成了食物網(wǎng)。這些生物共同生活在一起，構成了密切聯(lián)系的生物界。密切聯(lián)系的生物界開始，到結束。個生物。總是指向獵食者,且方向向右。植物肉食動物三澳大

2025-11-25 23:12

浙教版科學七上日食和月食(第1課時)-資料下載頁

【總結】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察13準備一大一小的兩只球，大球直徑約是小球直徑的4倍。當觀察者位于圖3-32中三個不同位置時，分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢？將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內（用斜線表示被遮住的部分）。實驗

2025-11-22 00:43

青島版科學四上水變咸了課件7-資料下載頁

【總結】日照市金海岸小學孫建彩水中加食鹽?鹽到哪里去了？?鹽發(fā)生了什么變化？水發(fā)生了什么變化？水中加高錳酸鉀?高錳酸鉀到哪里去了？?水發(fā)生了什么變化？溫馨提示、顏色。，一般先少放些。。。我的實驗記錄表觀察項目實驗現(xiàn)象在水中的變化高錳酸鉀

2025-11-25 23:08

青島版科學五上地球內部有什么課件7-資料下載頁

【總結】地球內部有什么?水石油石頭巖漿天然氣水石油石頭巖漿天然氣水煤炭水石油石頭巖漿天然氣石油水石油石頭巖漿天然氣石頭水石油石頭巖漿天然氣巖漿水石油石頭巖漿天然氣天然氣水石油石頭巖漿天然氣

2025-11-25 23:17

日食和月食浙教版-資料下載頁

【總結】日食椒江八中盛仙云13準備一大一小的兩只球，大球直徑約是小球直徑的4倍。當觀察者位于圖3-32中三個不同位置時，分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢？將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內（用斜線表示被遮住的部分）。實驗返回日全食日偏食日環(huán)食日全

2025-10-31 04:13

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