青島版科學六上日食和月食備課教案-資料下載頁
2024-11-19 20:42本頁面
【導讀】而月食則是月球運行到地球的影子中，地球擋住了。玻璃球、手電筒、觀察記錄表；要求學生在課前收集有關日食和月食的信息。太陽是否有時也會有圓缺現(xiàn)象？起來研究《日食和月食》。擋光物體是圓形或球形的。里的人才能看到日食。在印度，某些部落認為月食是一條龍吞食了月。比月球大，所以月環(huán)食的情況是不會發(fā)生的。
【正文】 掉了龍的頭，所以月亮很快就重現(xiàn)了。） 四、月食的成因。 談話：請同學們推測一下月食發(fā)生的原因。月食發(fā)生時，三個天體的位置又是如何的呢？ 學生思考推測。 （預設：在月球運動過程中，如果太陽、月球、地球三者正好處在一條直線上時，地球就會擋住太陽射向月球的光，這時地球上的人們就會觀察到月食現(xiàn)象。） 用模擬實驗加以 證實。 你能將月食發(fā)生的示意圖畫出來嗎？（學生嘗試畫出月食成因示意圖。） 根據示意圖說說月食的成因。 討論：月食發(fā)生在農歷的什么時候？ （ 月食總是發(fā)生在農歷十五（望）） 六、總結拓展 通過這節(jié)課的學習，你們有什么收獲？比如對模擬實驗有何認識？ 思考：為什么有日環(huán)食現(xiàn)象而沒有月環(huán)食現(xiàn)象？ （月食發(fā)生時，月球運行進地球的陰影中。由于地球在月球軌道處的投影總比月球大，所以月環(huán)食的情況是不會發(fā)生的。） 板書設計： 日食和月食 日食 （農歷的初一前后） ——月球居于地球和太陽之間，三者在一 條直線上 月食 （農歷的十五前后） ——地球居于月球和太陽之間，三者在一條直線上
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1