【導讀】x處的導數為()。f=4,則a的值等于()。t時的瞬時速率為。在點(1,1)處的切線與x軸、直線2?x所圍成的三角形的面積為。求常數a的值;②若()fx在(,0)??上為增函數,求a的取值范圍.的解析式;②求函數)(xfy?xxf在取得極值,所以.0)13)(3(6)3(?????經檢驗知當)(3,3xfxa為時??axfxfaxa和在所以則若時?=3x2-6x-3,令3x2-6x-3=0即x2-2x-1=0,解得x1=1-2,x2=1+2,
【總結】導數的概念及其幾何意義導數的幾何意義同步練習一,選擇題:1、在曲線2xy?上切線傾斜角為4?的點是()A(0,0)B(2,4)C)161,41(D)41,21(2、曲線122??xy在點P(-1,3)處的切線方程是()
2024-12-05 06:35
【總結】計算導數教學過程:一、復習1、導數的定義;2、導數的幾何意義;3、導函數的定義;4、求函數的導數的流程圖。(1)求函數的改變量)()(xfxxfy?????(2)求平均變化率xxfxxfxy???????)()((3)取極限,得導數/y=()fx??xyx????0lim本節(jié)課我們將
2024-11-19 20:36
【總結】第3課時計算導數,求函數y=c,y=x,y=x2,y=等的導數.y=c,y=x,y=x2,y=等的導數.y=c,y=x,y=x2,y=等的導數公式解決問題..根據導數的概念,我們知道可以用定義法求函數f(x)=x3的導數,那么是否有公式法來求它的導數呢?問題1:
2024-12-05 06:33
【總結】拋物線及其標準方程同步練習一,選擇題:1.經過點P(4,-2)的拋物線的標準方程是()(A)y2=x或x2=y(B)y2=-x或x2=8y(C)x2=-8y或y2=x(D)x2=-8y或y2=-x2.平面上動點P到定點F(1,0)的距離比到y(tǒng)
【總結】拋物線的簡單性質同步練習一,選擇題:1、焦點為10,8???????的拋物線的標準方程為()A、214xy??B、22xy??C、22yx??D、22yx?2、拋物線22yx??的通徑長為()A、4B、2
2024-12-05 06:37
【總結】§2導數的概念及其幾何意義導數的概念課時目標.,并理解其實際意義.設函數y=f(x),當自變量x從x0變到x1時,函數值從f(x0)變到f(x1),函數值y關于x的平均變化率為ΔyΔx=1-0x1-x0=0+Δ-0Δx.當x1趨于x0,即Δx趨于0
2024-12-05 06:46
【總結】-*-§3計算導數首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.能根據導數的定義求幾種常用函數的導數,并能熟練運用.在公式推導過程中注意創(chuàng)新思維的培養(yǎng).2.掌握基本初等函數的求導公式,并能利用這些
2024-11-16 23:23
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數學北師大版選修1-1一、選擇題1.設y=e3,則y′等于()A.3e2B.e2C.0D.以上都不是[答案]C[解析]∵y=e3是一個常數,∴y′=0.2.已知函數f(x)=x3的切線的斜率等于3,則切線有()A.1條
2024-11-28 19:11
【總結】第1課時導數與函數的單調性..對于函數y=x3-3x,如何判斷單調性呢?你能畫出該函數的圖像嗎?定義法是解決問題的最根本方法,但定義法較繁瑣,又不能畫出它的圖像,那該如何解決呢?問題1:增函數和減函數一般地,設函數f(x)的定義域為I:如果對于定義域I內某個區(qū)間D上的
2024-11-19 23:17
【總結】復習總結:導數應用1.了解導數概念的某些實際背景(如瞬時速度,加速度,光滑曲線切線的斜率等);掌握函數在一點處的導數的定義和導數的幾何意義;理解導函數的概念.2.熟記八個基本導數公式(c,mx(m為有理數),xxaexxaxxlog,ln,,,cos,sin的導數);掌握兩個函數和、差、積、商的求導法則,了解復合函數的求導法則
2024-12-05 06:32
【總結】數學命題?一、判斷與命題?1.判斷?判斷是對思維對象有所斷定的一種思維形式。這里所說的斷定,就是“肯定”或“否定”事物的某種性質或事物之間有某種關系。如:是無理數;它不是一位教師。?判斷作為一種思維形式,具有兩個基本的邏輯特征:?(1)必須有斷定。
2024-11-17 15:05
【總結】數學:2.1《橢圓》第一課時F2F1M只需將x,y交換位置即得橢圓的標準方程.xyo如果以橢圓的焦點所在直線為y軸,且F1、F2的坐標分別為(0,-c)和(0,c),a、b的含義都不變,那么橢圓又有怎樣的標準方程呢?如果已知橢圓的標準方程
2024-11-17 17:38
【總結】變化率與導數第三章§3計算導數第三章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習,了解冪函數的求導方法和規(guī)律.2.掌握基本初等函數的導數公式,并能利用這些公式求基本初等函數的導數.用導數定義求函數的導數和導函數概念1.用導數的定義求函數y=
【總結】第4課時導數的四則運算法則、差、積、商的導數運算法則..,體會探究的樂趣,激發(fā)學習熱情.你能利用導數的定義推導f(x)·g(x)的導數嗎?若能,請寫出推導過程.問題1:基本初等函數的導數公式表:①若f(x)=c,則f'(x)=;②若f(x)=x
【總結】計算導數學習目標:能夠用導數的定義求幾個常用初等函數的導數。一、自學、思考、練習憶一憶:1、函數在一點處導數的定義;2、導數的幾何意義;[3、導函數的定義;4、求函數的導數的步驟。二、參與學習試一試:1、你能推導下列函數的導數嗎?(1)()fxc?(2)()fxx?(
2024-12-05 01:49