蘇教版科學(xué)四上冷和熱教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 21:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】料，懂得冷與熱的原理。每組準(zhǔn)備4個(gè)礦泉水剪成的杯子和兩個(gè)小塑料袋，一瓶熱水，一瓶冷水等。今天的天氣大家感覺是冷還是熱？師：提出：你能不能幫我用冷水和熱水采用什么方式能倒出4杯冷熱不同的水？生1：我感覺燙水會(huì)燙傷皮膚。生3：我發(fā)現(xiàn)溫水可洗臉洗手很舒服。生4：我感覺涼水不會(huì)燙手，清清涼涼的。應(yīng)小心，避免燙傷，假如真的燙傷了，怎么辦呢？往冷水和熱水中各滴入一滴紅墨水，讓學(xué)生觀察變化。大家表現(xiàn)非常好。袋放入冷水中，觀察變化情況?，F(xiàn)了什么，又放到冷水中，又發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)水在變熱過程中重量沒有增加，但體積增加了。是因?yàn)闊崴细〉脑?。要愛惜水資源，節(jié)約用水，雖然本節(jié)課沒有告訴你答案，但是你通過親身體驗(yàn)，會(huì)成為一名科學(xué)家。
【正文】 有冷水的塑料袋放入熱水中，再把裝有熱 水的塑料袋放入冷水中，觀察變化情況。 生：做做想想：把裝滿水的試管用氣球皮蒙上，并用皮筋扎緊，放入熱水中，發(fā) 現(xiàn)了什么，又放到冷水中，又發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：匯報(bào)結(jié)果： 發(fā)現(xiàn)水在變熱過程中重量沒有增加，但體積增加了。是因?yàn)闊崴细〉脑颉? [結(jié)論：熱水具有上浮力 ] 師：同學(xué)們真棒，這節(jié)課學(xué)習(xí)了有關(guān)水的知識(shí)，我們知道了水的作用很大，大家要愛惜水資源，節(jié)約用水，雖然本節(jié)課沒有告訴你答案，但是你通過親身體驗(yàn)，親身感受，把問題一一解決了，這就是科學(xué)的方法，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，將來(lái)會(huì)成為一名科學(xué)家。
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