【導(dǎo)讀】、流利、有感情地朗讀課文。通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解革命根據(jù)地人民在過(guò)去和現(xiàn)在所表現(xiàn)出來(lái)的崇高品質(zhì),同學(xué)們,你們知道井岡翠竹嗎?它做過(guò)武器殺傷敵人,做過(guò)竹筒盛飯,做過(guò)。紅軍的扁擔(dān)挑著中國(guó)革命從井岡山走到延安,走到北京。新中國(guó)成立后,竹子又。被派上了建設(shè)社會(huì)主義的新用場(chǎng)?!柏?、稠”是翹舌音。“蓬、腥”是后鼻音?!耙蟆笔钦w認(rèn)讀音節(jié),它的左。邊第二筆是“撇”,不要寫成了“豎”?!绊g”字右邊的“刃”不要少寫“點(diǎn)”。,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。不懂的地方做上記號(hào)。想想課文講了什么?1-4自然段,井岡山的翠竹“郁郁蒼蒼,重重疊疊”。,按由遠(yuǎn)及近的觀察順序?qū)?。默讀一遍后,說(shuō)說(shuō)井岡翠竹為什么使人難忘?“搭、做、盛、蒸、擺”。~~~~~~畫出作者使用修辭手法的句子,并在旁邊標(biāo)明修辭手法。問(wèn)、引用等修辭手法。國(guó)革命深遠(yuǎn)的影響。產(chǎn)主義繼續(xù)奉獻(xiàn)。