鄂教版六年級上冊偉大的出征word版教案-資料下載頁
2024-12-05 00:04本頁面
【導讀】學生有了前面幾篇新聞的學習基礎(chǔ)，所以這篇通訊打算一。課時完成學習任務(wù)。在課前準備的基礎(chǔ)上，用多媒體展示照片和錄像，本文充滿民族自豪感，描寫、議論、抒情。學習時應當指導學生有感情地朗讀。節(jié)，培養(yǎng)學生的想象力和口頭表達能力、寫作能力。作為第一個進入太空的中國人，38歲的楊利偉成為第431. 中脫穎而出，成為我國首位登上太空的宇航員。這些環(huán)境因素會導致心血管。送行人數(shù)眾多表現(xiàn)出人物對英雄出征的重視，表現(xiàn)。出征和中國首次載人航天飛行的美好祝愿。
【正文】 文章的表達方式和語言運用具有了鮮明的特色。一起來欣賞一下富有表現(xiàn)力的語言吧！ 教師展示例句讓學生好好揣摩，領(lǐng)會可從蘊含的情感、表達方式、修辭、語言的精煉等角度來賞析。 例如： ①“快看！我們的航天員來了??” 這一句普通的話語卻飽含了豐富的情感 ，“我們的”這一個限制語中充盈著無比的自豪和激動。 ②隨著楊利偉標準的軍禮，中國第一代航天員的奪人風采，瞬間便定格在記者們的鏡頭里，定格在共和國的航天員上，定格在人類征服太空的篇章中。 這是一個記敘、描寫和抒情、議論高度融合的句子，三個“定格”構(gòu)成排比，一層進一層地揭示了楊利偉這個軍禮所象征的歷史意義。 學生再讀課文，勾畫美的語句，與同學交流。 課文中類似的句子還很多，同學們課后還應反復的誦讀、細細的品味。 六、課后學習 描寫一個場面，要求： ①要寫 出場面的特點；②注意點面結(jié)合，于細微處寫人物；③注意借鑒本文語言特色。 七、小結(jié)語： 今天，我們一塊重溫了“神舟五號”飛船航天員出征的偉大歷史時刻。這次壯舉成功了，我們中國從此步入了世界航天大國之列。讓我們同英雄楊利偉一起向我們偉大的祖國敬禮吧?。ㄔ凇案枨段逍羌t旗》”的嘹亮的歌聲中有感情的朗讀課文） 師生同唱歌曲《五星紅旗》結(jié)束。 板書設(shè)計： 偉大的出征 等待送行 莊嚴出征 站滿 從容穩(wěn)健的步伐 激動 洪亮的報告聲 （果斷、從容、） 渴望 標準的軍禮 愛國的情懷
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