【導讀】雖然地球上的水非常豐富,但是,。,,它們才是被人類直接利。作者是由什么而想到人類會有尾巴?如果人類有了尾巴,那么人類的尾巴該是什么樣的?有尾巴的人們又會如何去珍視自己的尾巴?你對于人類的演變還有什么大膽的想象?
【總結(jié)】《奇妙的田螺》教學設計教學目標:本課生字。,緊扣“奇妙”,了解田螺的外形、生活習性和生理特征。。。教學過程:一、導入同學們,看看這是什么?今天我們來學習一篇介紹田螺的課文——奇妙的田螺。我們讀完課題,就會不由在腦海中浮現(xiàn)出這
2024-12-05 02:24
【總結(jié)】菊和蓮教學目標:知識與能力:6個生字。,知道菊花的香味,形狀和本性,知道蓮的花、葉、莖、實的名稱及其作用。,背誦課文,初步感受課文的語言魅力,培養(yǎng)學生文言文的語感。過程與方法:學會借助注釋,自讀,自議。情感態(tài)度與價值觀:初步感受文言文的魅力,陶冶學生的情操。
2024-12-05 08:02
【總結(jié)】《爺爺?shù)奶J笛》教學設計教學目標:知識與能力:1.學會本課12個生字,理解由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦描寫自然環(huán)境的有關句子。3.理解課文內(nèi)容,繼續(xù)學習運用抓住關鍵語句的方法體會課文蘊涵的感情。4.了解文章敘述順序,了解環(huán)境描寫,人物心
【總結(jié)】《偉大的出征》教學設計教學分析:這是一篇小通訊,記者用特寫的鏡頭記錄了神舟五號宇航員出征前的場景。學生有了前面幾篇新聞的學習基礎,所以這篇通訊打算一課時完成學習任務。在課前準備的基礎上,用多媒體展示照片和錄像,可以激發(fā)學生的學習興趣。本文充滿民族自豪感,描寫、議論、抒情中洋溢豪情。學習時應當指導學生有感情地朗讀。
2024-12-05 00:04
【總結(jié)】第一篇:鄂教版六年級下冊生命教育教案 張灣潘臺小學六年級下冊 生命教育教案 欣賞生命 第四單元自信人生 第10課一棵草一滴露 教學目標: 1、通過學習,讓學生了解自我,悅納自己 2、通...
2024-11-15 06:23
【總結(jié)】七年級語文一百中學國紅娟如果人類也有尾巴[美]坎斯·比勒猜一猜;,不足為奇.(司空見慣).(猜一個成語)(引人入勝)科學小品:是普及科學的小品文,文筆輕松,短小精悍,生動活潑,通俗易懂???/span>
2024-11-30 03:48
【總結(jié)】《惠崇〈春江晚景〉》教學設計教學目標:。,感受春的美好,體會詩人對春的熱愛。、背誦詩歌。教學過程:一、導入,著名的畫家,善于畫鵝、鴨等小動物。《春江晚景》圖,這是惠崇畫的一幅畫。:蘇軾:字子瞻,號東坡居士,眉山(今四川眉山縣)人。他在詩、詞、散文的創(chuàng)作上都有很高造詣?!痘莩纭创航砭?/span>
【總結(jié)】課前小故事1、2021年的夏天與往年不同,人們似乎特別怕曬。在陽光直射的杭州街頭,多了一個個“全副武裝”的女士。這是為什么呢?聽了廣播之后,不少人才恍然大悟。請你猜猜廣播說了什么?2、第二次世界大戰(zhàn)期間的一個早晨,英國海軍海岸防衛(wèi)指揮部接到各雷達站報告,說雷達受到了來自東方的奇怪干擾,這種干擾的方向與太陽移動的方向一致,而且只出現(xiàn)在
2024-12-13 18:31
【總結(jié)】美坎斯?彼勒科學小品尾巴游戲長頸鹿的尾巴吸引注意力雄孔雀的尾巴警報器響尾蛇的尾巴傳遞信息牛的尾巴趕蒼蠅食貓鼠的尾巴表示親熱袋鼠的尾巴
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】太陽請假的時候教材分析:《太陽請假的時候》是一篇富有兒童情趣的童話故事。通過描寫太陽請假之后給地球上的人們生活帶來種種不便,從而揭示出太陽與人類生活息息相關,也讓學生在不知不覺中了解了許多天文、氣象方面的知識。文章借助豐富的想象,帶領著學生走進奇妙的科學長廊。教學目標:知識與技能:12個生字,理解“逍遙”、“懊
2024-12-09 04:10
【總結(jié)】《少年旅行隊》教學設計教材分析《少年旅行隊》是一組散文詩,它由《出發(fā)》、《老師》、《小紙船》、《聽廣播》、《標本》、《旅行者之歌》六首詩組成。這六首散文詩既相對獨立,又有內(nèi)在的聯(lián)系。該組詩以少年旅行隊的遠足旅行為線索,寫了旅行隊隊員們在旅行中的所見、所聞、所做、所感,抒發(fā)了隊員們熱愛自然,熱愛生活的思想感情
【總結(jié)】《延安,我把你追尋》教學設計教材分析:本文屬略讀課文,是一首新體詩,作者以充滿深情的筆觸,生動而形象地謳歌了延安精神,熱情地抒發(fā)了追尋延安精神的迫切心情,強調(diào)了在新時期繼承和發(fā)揚延安精神的極端重要性。全詩不但節(jié)奏感強,韻律和諧,而且結(jié)構(gòu)整齊,感情強烈,適于朗讀。教學時,應注意充分利用收集的資料和文中的有關詩句和插圖,幫助學生理解主題,在整個教
【總結(jié)】《延安,我把你追尋》教學設計教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.大體了解延安精神的內(nèi)涵及發(fā)揚延安精神的意義。教學過程:一、揭示課題,了解背景1.檢查自學,導入新課。(學生結(jié)合課前搜集的資料,介紹有關延安的內(nèi)容。)2.簡介背景,揭示課題。作者
【總結(jié)】人類唯一的家園教學目標:,為日常生活提供了必需的條件。。教學重點:知道人類探索其他星球的努力。認識地球是人類唯一的家園。教學難點:了解人類制造另一個地球的努力。教學時間:二課時教學過程:第一課時教學內(nèi)容:人類尋找另一個“地球”的努力教學要求:知道人類探索月球、火星等星球的情況,認識地球是適舍人類生存的唯一家
2024-12-12 20:43
【總結(jié)】第一篇:鄂教版六年級信息技術下冊教案 六年級信息技術下冊教案 肖老師 第一課:人工智能知多少 一、教學目標1、2、3、認識人工智能 了解我們身邊的人工智能體驗人工智能在我們生活中的應用 二...
2024-11-05 03:44