鄂教版六年級下冊延安，我把你追尋word版教案1-資料下載頁
2024-12-05 02:24本頁面
【導讀】發(fā)揚延安精神的極端重要性。全詩不但節(jié)奏感強，韻律和諧，而且結構整齊，感。情強烈，適于朗讀。教學時，應注意充分利用收集的資料和文中的有關詩句和插。你聽說過延安嗎：你對它了解多少？（引導學生把搜集的材料展示出來，豐富知識，利于教學活動的順利開展。，你讀懂了什么？還有什么沒讀懂？提問題的基礎上，會提問題，是需要逐步培養(yǎng)的。，自由選擇相關的詩節(jié)，借助手中的資料，進行組內研讀。結合回答，適當板書。使學生明晰全詩的結構，以便整體感知全詩內容。在充分理解詩意的基礎上，指導感情朗讀，會獲得水到渠成的效果。
【正文】 師生共同分享各組的學習收獲，教師有意識地點撥評價 ，進行成果拼接，并結合回答，適當板書。使學生明晰全詩的結構，以便整體感知全詩內容。 五、小結升華，感情朗讀 在充分理解詩意的基礎上，指導感情朗讀，會獲得水到渠成的效果。 六、課堂練習，擴展鞏固 ，談談你對延安精神的理解。 ，談 談 怎樣把延安精神發(fā)揚光大。
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