【導讀】降水量的多少可以用雨量器來測量。持續(xù)地進行降水量的觀測。要把雨量器平放在桌面上,視線與雨量器內的水面保持平行。
【總結】測量降水量教學反思 測量降水量教學反思1《降水量的測量》這一課要讓學生制作一個雨量器,主要是讓學生制作一個刻度線,貼在直筒玻璃杯的外面。課前,我想到學生的制作速度可能不快,因此在材料的準備上...
2025-11-28 00:49
【總結】風向與風速教學目標,可以用風向和風速來描述。,并使用適當?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結果。。進一步提高觀察天氣現(xiàn)象的興趣和好奇心。教學重點:能描述風向和風速教學難點:會用自制的風向標和小風旗測量風向和風速,并使用適當?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結果。教學準備
2025-11-21 14:46
【總結】5、溶解的快與慢【教學目標】科學概念:可溶性的固體物質在水中的快慢與物體顆粒的大?。幢砻娣e的大小)、水的溫度以及混合溶液是否被攪動等因素有關。過程與方法:引導學生經歷“問題—假設—驗證—證實”科學探究過程和控制單個變量進行對比實驗的過程。情感態(tài)度價值觀:愿意將對比實驗這種科學的方法運用到解決同類科學問題的研究當中去,發(fā)展公平實驗的意
2025-11-11 03:17
【總結】四、風向和風速教學目標:風可以通過自然界中事物的變化來感知,可以用風向和風速來描述。過程與方法:自制建議風向標和小風旗。用自制的風向標和小風旗測量風向和風速,并使用適當?shù)姆椒o錄觀察結果。教學重點:能描述風向和風速教學難點:用自制的風向標和小風旗測量風向和風速,并使用適當?shù)姆椒o錄觀察結果。教學準備:分組材
2025-11-11 03:15
【總結】聽聽聲音教案課題聽聽聲音版本教科版年級四年級教學目標科學概念:我們周圍充滿著各種不同的聲音,我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法:用語言來描述和記錄聽到的音樂,并能根據(jù)聲音的高、低、強、弱給聽到的聲音分類。情感態(tài)度價值觀:1、學
2025-11-10 22:44
【總結】世界氣溫與降水(一)降水形成的基本條件(二)降水的主要類型(三)降水的影響因素及分布規(guī)律空間(緯度)分布時間(季節(jié))分布(四)等降水量線的判讀世界降水一要有充足的水汽;二要有凝結核;三要有降溫條件使水汽過飽和后
2025-08-16 02:02
【總結】我們的食物活動目標:1.了解一些簡單的事物營養(yǎng)和搭配常識,培養(yǎng)學生健康、安全、科學的飲食習慣。2.能對自己和他人的飲食習慣進行思考和評價。3.通過親手設計、制作美食活動,讓學生體驗創(chuàng)作的愉快,發(fā)展學生的動手能力。活動準備:調查記錄我們一周的飲食情況?;顒訒r間:3課時。活動過程:一、課題引言,學
2025-11-10 23:31
【總結】陳莊鎮(zhèn)付窩小學科學學科電子備課稿課題21、誰熱的快:課時:1課型:新授主備人:郭水照二備教學目標:1、能用簡單測量工具(溫度計)對陽光下不同顏色的物體
2025-11-26 07:16
【總結】課時教案課題我們的營養(yǎng)教案序號3授課時間2020年9月10日課型新授教學目的要求(教學目標)1、能借助資料設計探究營養(yǎng)成分的實驗。能借助簡單的器材對事物的營養(yǎng)成分進行檢測活動,并作實驗記錄。2、知道蛋白質、脂肪、淀粉、維生素、纖維素、礦物
【總結】拱形的力量【教學目標】科學概念:iu拱形可以向下和向外傳遞承受的壓力,所以能夠承受很大的壓力。過程與方法:根據(jù)觀察到的拱形產生的形變來推想它受力的狀況。情感、態(tài)度、價值觀:認識到邊實驗邊思考,對不斷深入研究的重要性。【教學重點】認識拱形能夠增強抗彎曲的能力?!窘虒W難點】拱形如何加強抗彎曲的能力。【教學準備】
2025-11-11 03:21
【總結】杯子變熱了教學內容:青島版科學四年級上冊(46—47頁)教學目標:,自己設計實驗驗證提出的問題,并能用自己擅長的方式表達出來。,體驗合作的愉快;樂于用學到的知識改善生活。;了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體。教學過程(一)聯(lián)系生活,創(chuàng)設情境師:拿出一個不銹鋼杯子,讓學生摸,你有什么
【總結】19、水變熱了一、導入現(xiàn)在老師和同學們一起來表演個魔術,請一位同學來幫老師下。做實驗:等到水開了時問:你看到了什么?請你大聲地告訴同學們。(水開了,魚還在游)那么看到這種現(xiàn)象,你有什么想說的嗎?師:這個魔術很神奇,因為它蘊含了大家還不了解的科學道理,水已經變熱了,金魚為什么還游來游去呢?我們這節(jié)課就一起來研究板書:水變熱了金魚為什么還游來游去
2025-11-26 02:01
【總結】空氣的性質1、2過程與方法:(1)能用多種方法認識空氣的性質。(2)能比較水和空氣的異同。(3)能做簡單的壓縮空氣探究性實驗。(4)會制作空氣槍。知識與技能:(1)知道空氣的性質:占據(jù)空間,有一定的重量,能被壓縮。(2)知道壓縮空氣有彈性,空氣被壓縮的程度越大,產生的彈力就越大。(3)知道壓縮空氣在
2025-11-26 09:50
【總結】第五課植物的葉【教學目標】科學概念:,同一種樹的葉具有共同的基本功特征。,葉片上有葉脈。,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生。過程與方法:統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù);根據(jù)一定的判斷依據(jù),劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價值觀:發(fā)展研究樹葉的興趣,培養(yǎng)愛護環(huán)境,與自然和諧相處的態(tài)度
2025-11-23 12:41
【總結】-+懶惰是很奇怪的東西,它使你以為那是安逸,是休息,是福氣;但實際上它所給你的是無聊,是倦怠,是消沉;它剝奪你對前途的希望,割斷你和別人之間的友情,使你心胸日漸狹窄,對人生也越來越懷疑。—羅蘭19、水變熱了一、導入現(xiàn)在老師和同學們一起來表演個魔術,請一位同學來幫老師下。做實驗:等到水開了時問:你看到了什么?請你大聲地告訴同學們。(
2025-11-10 23:30