【導讀】科學的飲食習慣。展學生的動手能力。調查記錄我們一周的飲食情況。回到家里考考家長,告訴家長,讓他們注意,以保證我們的健康。
【總結】-+懶惰是很奇怪的東西,它使你以為那是安逸,是休息,是福氣;但實際上它所給你的是無聊,是倦怠,是消沉;它剝奪你對前途的希望,割斷你和別人之間的友情,使你心胸日漸狹窄,對人生也越來越懷疑?!_蘭19、水變熱了一、導入現(xiàn)在老師和同學們一起來表演個魔術,請一位同學來幫老師下。做實驗:等到水開了時問:你看到了什么?請你大聲地告訴同學們。(
2024-11-19 23:30
【總結】課題21、誰熱的快課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學目標知識目標能用簡單測量工具(溫度計)對陽光下不同顏色的物體溫度變化進行定量觀察,采集數(shù)據(jù),并作簡單記錄.能力目標通過學習,知道不同顏色的物體吸收太陽光的能力不同;并且通過對比實驗,知道使用工具比感官更重要;能應用
2024-11-19 20:40
【總結】課題4、水變咸了課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學目標知識目標能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題;能夠自己設計實驗,探究水能溶解固體物質的特性。能力目標體驗到科學探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細致觀察的習慣;意識到科學可以改善人們的生活。情感目標用自己擅長的方式
2024-11-19 20:41
【總結】我們的食物安全嗎蘇教版《科學》四年級上冊教材簡析:本課是蘇教版《科學》四年級上冊第4單元“吃的學問”的第4課?,F(xiàn)在的許多孩子,特別是城里的孩子從小就特別喜歡貪吃各種各樣名目繁多的小食品,對媽媽做的飯菜卻往往不屑一顧。于是,在我們的孩子中有些營養(yǎng)過剩成為小胖墩,而有些則營養(yǎng)不良成為豆芽菜,還有些孩子因攝入過量食品添加劑而導致煩躁、多動、這樣
2024-11-19 21:33
【總結】2、我們的營養(yǎng)教學目標:1、科學知識:知道蛋白質、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質和水等都是維持人類健康的主要營養(yǎng)素及主要來源;知道沒有哪一種食物能含有人體所需要的全部營養(yǎng)。2、科學探究:能借助資料設計探究食物營養(yǎng)成分的實驗;借助簡單的器材對食物的營養(yǎng)成分進行檢測活動,并做好實驗記錄。3、情感態(tài)度與價值觀:在探究過程中,能與其他同學合作、
2024-12-05 02:02
【總結】課題2我們的營養(yǎng)主備人課時2課型新授課使用人教學目標1、知道維持人類生命健康的主要營養(yǎng)素。2、能借助資料設計探究食物營養(yǎng)成分的試驗,借助簡單的器材對食物的營養(yǎng)成分進行檢測活動,并做好試驗記錄。3、在探究過程中,能與其他同學合作、交流;并樂于用學到的科學知識改善生活,善待生命,珍愛生命。教學
2024-12-05 07:17
【總結】平度市同和小學食物里的有害物質《食物里的有害物質》專題研究結合四年級“我們吃什么”這一單元的教學,圍繞“食物里有對我們身體有害的物質嗎”這一問題展開調查研究活動。通過調查研究、資料查詢,使學生認識到生活中存在許多安全飲食問題,意識到要衛(wèi)生飲食、健康飲食,提高安全飲食的警惕性,減少“病從口入”的機率。本課題研究分為
2024-11-12 01:55
【總結】食物里的有害物質一、教學目標:1、引導學生嘗試自主運用已經(jīng)掌握的探究方法和科學知識,通過調查研究,揭示生活中的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)科技產品對人類生活的影響;培養(yǎng)與人合作、交往的膽量與能力;增強自主進行科學探究的能力;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2、使學生關注生活問題,關注科技產品對社會生活的影響,意識到要科學地生活。3、對食物里的有害物質有一定的認識,進一步
2024-12-05 07:16
【總結】空氣的性質1、2過程與方法:(1)能用多種方法認識空氣的性質。(2)能比較水和空氣的異同。(3)能做簡單的壓縮空氣探究性實驗。(4)會制作空氣槍。知識與技能:(1)知道空氣的性質:占據(jù)空間,有一定的重量,能被壓縮。(2)知道壓縮空氣有彈性,空氣被壓縮的程度越大,產生的彈力就越大。(3)知道壓縮空氣在
2024-12-05 09:50
【總結】風向與風速教學目標,可以用風向和風速來描述。,并使用適當?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結果。。進一步提高觀察天氣現(xiàn)象的興趣和好奇心。教學重點:能描述風向和風速教學難點:會用自制的風向標和小風旗測量風向和風速,并使用適當?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結果。教學準備
2024-11-30 14:46
【總結】我們的營養(yǎng)七種營養(yǎng):蛋白質、脂肪、淀粉(糖類)、纖維素、維生素、礦物質和水。蛋白質是構成人體肌肉、內臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。脂肪和糖類是人體能量的主要來源,我們的身體可以儲存大量的脂肪和糖類。脂肪的主要功能是供給熱量,其提供的熱量較相同質量的糖類
2024-12-04 21:35
【總結】第八課牛奶的變化濰坊日向友好學校耿萍一、教學目標:;能利用簡單表格整理有關實驗數(shù)據(jù);能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。;樂于用學到得科學知識改善生活;關心日常生活中的與科學有關的社會問題。。二、教材分析:牛奶是生活中常見的一種物質,在不同的條件下,它會有多種變化。。學生通過對牛奶變化條件的探究,既
2024-12-05 07:20
【總結】色素,又名著色劑?你可曾注意到,商店櫥窗內陳列著各色各樣的飲料,看了令人眼花繚亂。飲料所以會呈現(xiàn)各種顏色,是因為在飲料中加入了使用色素的緣故。?食用色素可分為食用天然色素與食用合成色素,天然色素一般較為安全,合成色素有些可能具有毒性,但由于合成色素成本低廉、色澤鮮艷、著色力強、色調多樣,仍被廣泛應用
2024-12-04 18:41
【總結】5、溶解的快與慢【教學目標】科學概念:可溶性的固體物質在水中的快慢與物體顆粒的大?。幢砻娣e的大小)、水的溫度以及混合溶液是否被攪動等因素有關。過程與方法:引導學生經(jīng)歷“問題—假設—驗證—證實”科學探究過程和控制單個變量進行對比實驗的過程。情感態(tài)度價值觀:愿意將對比實驗這種科學的方法運用到解決同類科學問題的研究當中去,發(fā)展公平實驗的意
2024-11-20 03:17
【總結】五、降水量的測量教學目標:降水量的多少可以用雨量器來測量。過程與方法:制作簡易的雨量器,并學會用簡易雨量器測量降水量,完成“天氣日歷”的紀錄。情感、態(tài)度、價值觀:保持對天氣現(xiàn)象觀測的濃厚興趣,培養(yǎng)認真仔細的觀察習慣,能在課后持續(xù)地進行降水量的觀測。教學重點:知道降水量的多少可以用雨量器來測量教學難點:學會用簡易雨
2024-12-02 10:42