【導讀】;能利用簡單表格整理有關實驗數(shù)據(jù);能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。中的與科學有關的社會問題。學生通過對牛奶變化條件的探究,既能鞏固本單元所學的知識,和樂于用學到的科學知識改善生活的意識。同學們,你們喜歡喝牛奶嗎?合后會發(fā)生怎樣的變化。醋、醬油、味精、啤酒、白酒,會有什么變化?將活動中觀察到的發(fā)現(xiàn)及時記錄在表格中。課后學生根據(jù)教材圖示做酸奶。
【總結】10.距離和時間【教學內容】六年級上冊第三單元第十課【教學目標】,采集數(shù)據(jù)并作簡單的記錄。。,愛提問,喜歡大膽想象,尊重證據(jù)?!窘虒W重點難點】重點:定量觀察,采集數(shù)據(jù),做好記錄。難點:能用簡單的圖表或圖形來分析距離和時間的關系?!窘虒W準備】秒表或手表、鋼卷尺、玩具小車
2024-12-04 23:50
【總結】17食鹽和水泥一、教學內容:物質變化是多種多樣的,根據(jù)其是否可以恢復原狀來講,可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學生熟悉的兩種物質——食鹽和水泥,認識物質的可逆變化與不可逆變化,并認識可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學目標:1、能用簡單的器材做簡單的觀察實驗,探究物質的變化,并作實驗記錄;能提出探究活動的大致思路
2024-11-19 23:33
【總結】《饅頭發(fā)霉了》教學設計教學目標:1、能仔細觀察發(fā)霉的食物,初步感知食物放久了會長出霉菌這一現(xiàn)象。2、能根據(jù)問題進行假設,并能設計實驗研究霉菌的生長與環(huán)境的關系。3、能堅持記錄霉菌的生長情況,會分析整理自己的記錄的數(shù)據(jù)。材料準備:1、發(fā)霉和新鮮饅頭、培養(yǎng)皿,手套、鑷子。2、放大鏡、顯微鏡、霉菌切片。3、操作材料
【總結】1、玩具里的科學教學目標:1、會用感官感知玩具的外形特征,通過改進或設計新玩具,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。2、激發(fā)學生的好奇心,培養(yǎng)學生的探究興趣和問題意識,體驗玩玩具的樂趣。3、了解各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特征,并會用合適的方式加以描述。教學過程:一、導入新課選取一個有代表性的玩具,示范一種典型的玩法,然后啟發(fā)
2024-12-05 07:23
【總結】我們的食物活動目標:1.了解一些簡單的事物營養(yǎng)和搭配常識,培養(yǎng)學生健康、安全、科學的飲食習慣。2.能對自己和他人的飲食習慣進行思考和評價。3.通過親手設計、制作美食活動,讓學生體驗創(chuàng)作的愉快,發(fā)展學生的動手能力?;顒訙蕚洌赫{查記錄我們一周的飲食情況?;顒訒r間:3課時?;顒舆^程:一、課題引言,學
2024-11-19 23:31
【總結】《蠟燭的變化》教學設計教學目標:1.體驗探究的樂趣,樂于合作交流,愿意用科學的眼光看待周圍事物。2.會設計、完成簡單的實驗,能對實驗現(xiàn)象進行簡單歸納。3.認識物質變化的兩大類:一類僅僅是形態(tài)的變化,另一類是產(chǎn)生新物質的變化。4、讓學生意識到物質是在不斷變化的。5、能讓學生體驗實驗獲得證據(jù)、交流獲得結論的重要。重點:通過蠟燭熔化
2024-11-23 01:00
【總結】三年級科學《認識太陽》教學目標:1、在交流與討論有關太陽信息資料的過程中可以引發(fā)新想法;能選擇適合自己探究的問題;會查閱書刊及其他信息源;能選擇自己擅長的方式表達研究過程和結果。2、在搜集及交流信息資料的過程中體驗合作與交流的愉快。3、初步了解太陽的有關知識。一、課前準備:搜集資料。師:太陽是
【總結】10、認識水濰坊日向友好學校耿萍一、教學目標:1、學會綜合運用感官觀察水的性質,并用語言或圖畫等方式描述所觀察的水的特征。2、體驗合作學習的樂趣;意識到節(jié)約用水的重要性。3、知道誰的基本性質及水在自然界中的分布。二、教材分析:通過探究水的基本性質,進一步培養(yǎng)學生綜合運用感官觀察事物的能力,通過了解水在自然
2024-12-05 02:04
【總結】23未來家園教學目標:1.通過學習活動,學生能在已有知識、經(jīng)驗和現(xiàn)有信息的基礎上做出自己的解釋和結論;能選擇自己擅長的方式表述研究結果,進行交流并參與評議;知道科學探究可為進一步研究提供新經(jīng)驗、新現(xiàn)象、新方法、新技術;能綜合運用所學知識,設計創(chuàng)新性科技作品。2.通過學生小組合作學習活動,使學生認識到科學是不斷發(fā)展的,能夠保持和發(fā)展想要了解世界
2024-12-05 07:19
【總結】陳莊鎮(zhèn)付窩小學科學學科電子備課稿課題21、誰熱的快:課時:1課型:新授主備人:郭水照二備教學目標:1、能用簡單測量工具(溫度計)對陽光下不同顏色的物體
2024-12-05 07:16
【總結】課時教案課題我們的營養(yǎng)教案序號3授課時間2020年9月10日課型新授教學目的要求(教學目標)1、能借助資料設計探究營養(yǎng)成分的實驗。能借助簡單的器材對事物的營養(yǎng)成分進行檢測活動,并作實驗記錄。2、知道蛋白質、脂肪、淀粉、維生素、纖維素、礦物
【總結】(二)教學目標1.能提出進行探究活動的大致思路;能做控制變量的簡單探究性實驗,會設計簡單的實驗記錄表和實驗報告;能綜合運用所學知識,選擇合適的材料制作帶有創(chuàng)造性的科技作品——電磁起重機;能用自己擅長的方式表述研究過程和結果。2.尊重證據(jù);愿意合作交流;尊重他人的勞動成果;關注生活中有關電磁鐵方面的科技新產(chǎn)品、新事物,關注與科學有關的社會問題;樂于用學
2024-11-19 20:41
【總結】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校博文學校年級三年級學科科學授課人張?zhí)焯彀嗉壦陌鄠湔n時間2021年9月2日課題玩具里的科學授課時間年月日教學(學習)目標1、感官感知玩具的外形特征,通過改進或設計新玩具,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
【總結】《蠟燭的變化》教學設計圣水峪小學陳勇【教學目標】●能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中認識體驗物質的兩種變化:一類僅僅是形態(tài)的變化,沒有變成新的物質;另一類會產(chǎn)生新的物質?!駮O計、完成簡單的實驗,能對實驗現(xiàn)象進行簡單歸納?!褚庾R到物質是在不斷變化著的,愿意用科學的眼光看待周圍事物。【教學重點與難點】重點:通過蠟燭熔化和燃燒的
2024-12-05 07:20
【總結】16蠟燭的變化教學目標:1.體驗探究的樂趣,樂于合作交流,愿意用科學的眼光看待周圍事物。2.會設計、完成簡單的實驗,能對實驗現(xiàn)象進行簡單歸納。3.認識物質變化的兩大類:一類僅僅是形態(tài)的變化,另一類是產(chǎn)生新物質的變化。教學準備:小組實驗材料:蠟燭,酒精燈,火柴,試管夾,玻璃片,大燒杯,小鐵盒,小刀。自選材料:石灰水,吸管,醋,食