【導(dǎo)讀】,采集數(shù)據(jù)并作簡單的記錄。,愛提問,喜歡大膽想象,尊重證據(jù)。秒表或手表、鋼卷尺、玩具小車。那么,我們該怎樣描述物體的位置和運(yùn)動狀態(tài)呢?誰跑得遠(yuǎn)就跑得快;誰用的時間少就跑得快------. 、到操場上用跑百米的方式??欤粗?,運(yùn)動的速度慢。教師應(yīng)予以表揚(yáng),鼓勵。學(xué)生通過實地測量對自己的預(yù)測進(jìn)行檢驗。他們在探究活動的大致思路,并能在制訂計劃的過程中傾聽和。尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議;能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果;培養(yǎng)了學(xué)生想知道,愛提問,喜歡大膽想象的習(xí)慣,課堂氣氛活躍,效果較好。