青島版科學(xué)六上距離和時(shí)間教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 23:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，采集數(shù)據(jù)并作簡(jiǎn)單的記錄。，愛提問，喜歡大膽想象，尊重證據(jù)。秒表或手表、鋼卷尺、玩具小車。那么，我們?cè)撛鯓用枋鑫矬w的位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？誰(shuí)跑得遠(yuǎn)就跑得快；誰(shuí)用的時(shí)間少就跑得快------. 、到操場(chǎng)上用跑百米的方式?？?，反之，運(yùn)動(dòng)的速度慢。教師應(yīng)予以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)。學(xué)生通過實(shí)地測(cè)量對(duì)自己的預(yù)測(cè)進(jìn)行檢驗(yàn)。他們?cè)谔骄炕顒?dòng)的大致思路，并能在制訂計(jì)劃的過程中傾聽和。尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過程和結(jié)果；培養(yǎng)了學(xué)生想知道，愛提問，喜歡大膽想象的習(xí)慣，課堂氣氛活躍，效果較好。
【正文】 鋼尺： 距離 秒表： 時(shí)間 位置 方向 距離 時(shí)間 教學(xué)反思： 學(xué)生能用簡(jiǎn)單的測(cè)量工具對(duì)物體進(jìn)行定量觀察，采集數(shù)據(jù)，并做簡(jiǎn)單的記錄。他們?cè)谔骄炕顒?dòng)的大致思路，并能在制訂計(jì)劃的過程中傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過程和結(jié)果；培養(yǎng)了學(xué)生想知道，愛提問，喜歡大膽想象的習(xí)慣 ， 課堂氣氛活躍，效果 較好。 作者： 顏培春 單位： 滕州市南沙河鎮(zhèn)房村小學(xué)
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