青島版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 23:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】１、發(fā)霉和新鮮饅頭、培養(yǎng)皿，手套、鑷子。２、放大鏡、顯微鏡、霉菌切片。這塊饅頭還能吃嗎？有霉的食物可以使我們的內(nèi)臟發(fā)生癌變！在我們的觀察活動(dòng)，同學(xué)們一定。像我這樣（演示）：帶上手套、用鑷子來(lái)取，辨別氣味時(shí)不要直接把它們湊。到鼻子前，應(yīng)該把它段起來(lái)，用手輕輕扇動(dòng)。當(dāng)其他小組同學(xué)發(fā)言的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，對(duì)照自己的記錄做好補(bǔ)充發(fā)言準(zhǔn)備。看來(lái)霉菌有很多種，顏色不同，形狀各異。②在小組內(nèi)小聲討論。１、按照小組計(jì)劃領(lǐng)取材料，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【正文】 另一塊放在 “ 低溫 ” 里，進(jìn)行 “ 對(duì)比 ” （板書(shū)） 具體怎么做？ 出示兩塊品質(zhì)不同的饅頭，用這兩塊做實(shí)驗(yàn)成嗎？看來(lái)還得對(duì)另一些條件加以控制，需要控制哪些條件？ ② （如果很多學(xué)生恍然大悟，就不用說(shuō)了，直接讓他們分組從各種因素中選取一個(gè)最感性 區(qū)的條件設(shè)計(jì)方案，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。 如果學(xué)生明白的少，指名說(shuō)說(shuō)。） 學(xué)生分組設(shè)計(jì)方案 交流實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)有爭(zhēng)議的方案進(jìn)行修正完善。 （三）執(zhí)行注意事項(xiàng)。 １、怎樣觀察？ 為了觀察時(shí)便于區(qū)分，是否該做點(diǎn)標(biāo)記？ 間隔時(shí)間 查看方式 注意事項(xiàng)？ ２、記錄啥？ 四、實(shí)驗(yàn)、整理 １、按照小組計(jì)劃領(lǐng)取材料，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 ２、整理實(shí)驗(yàn)桌。
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