教科版科學(xué)四上溶解的快與慢簡案-資料下載頁

【總結(jié)】5、溶解的快與慢【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：可溶性的固體物質(zhì)在水中的快慢與物體顆粒的大?。幢砻娣e的大?。?、水的溫度以及混合溶液是否被攪動等因素有關(guān)。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“問題—假設(shè)—驗(yàn)證—證實(shí)”科學(xué)探究過程和控制單個(gè)變量進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)的過程。情感態(tài)度價(jià)值觀：愿意將對比實(shí)驗(yàn)這種科學(xué)的方法運(yùn)用到解決同類科學(xué)問題的研究當(dāng)中去，發(fā)展公平實(shí)驗(yàn)的意

2024-11-20 03:17

教科版科學(xué)四上降水量的測量簡案-資料下載頁

【總結(jié)】五、降水量的測量教學(xué)目標(biāo)：降水量的多少可以用雨量器來測量。過程與方法：制作簡易的雨量器，并學(xué)會用簡易雨量器測量降水量，完成“天氣日歷”的紀(jì)錄。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：保持對天氣現(xiàn)象觀測的濃厚興趣，培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的觀察習(xí)慣，能在課后持續(xù)地進(jìn)行降水量的觀測。教學(xué)重點(diǎn)：知道降水量的多少可以用雨量器來測量教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會用簡易雨

2024-12-02 10:42

四年級科學(xué)風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：四年級科學(xué)《風(fēng)向和風(fēng)速》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級科學(xué)《風(fēng)向和風(fēng)速》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘭村學(xué)校李曉杰 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：知道風(fēng)可以通過自然界中事物的變化來感知，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。 過程與...

2024-11-15 02:52

崗上小學(xué)風(fēng)向和風(fēng)速課件-資料下載頁

【總結(jié)】4、風(fēng)向和風(fēng)速崗上小學(xué)王永梅四張圖同一主題：風(fēng)風(fēng)向北南東西東北東南西北西南風(fēng)吹來的方向北風(fēng)東風(fēng)東南風(fēng)由北向南吹的風(fēng)由東向西吹的風(fēng)由東南向西北吹的風(fēng)北西南東小活動根據(jù)旗面飄動的

2024-11-30 01:48

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度教學(xué)簡案-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級科學(xué)上冊教案第二單元冷和熱科學(xué)探究：1．知道在科學(xué)探究中問題的解決或結(jié)論的得出，要以收集到的事實(shí)證據(jù)為基礎(chǔ)，證據(jù)的收集可以有觀察、實(shí)驗(yàn)等多種方法。2．知道在科學(xué)探究中，要運(yùn)用理性思維對收集到的證據(jù)進(jìn)行比較、分類、歸納、概括等整理加工，并在此基礎(chǔ)上形成種種解釋。3．知道在探究過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中，需要探究者之間的相互合作、交

2024-12-05 09:51

蘇教版科學(xué)四上空氣的性質(zhì)教學(xué)簡案-資料下載頁

【總結(jié)】空氣的性質(zhì)1、2過程與方法：(1)能用多種方法認(rèn)識空氣的性質(zhì)。(2)能比較水和空氣的異同。（3）能做簡單的壓縮空氣探究性實(shí)驗(yàn)。（4）會制作空氣槍。知識與技能：（1）知道空氣的性質(zhì)：占據(jù)空間，有一定的重量，能被壓縮。（2）知道壓縮空氣有彈性，空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的彈力就越大。（3）知道壓縮空氣在

2024-12-05 09:50

蘇教版科學(xué)四上空氣中有什么教學(xué)簡案-資料下載頁

【總結(jié)】空氣中有什么課題：空氣中有什么課時(shí)：2課時(shí)課型：綜合科教師：肖興文年級：四年級學(xué)情分析：在前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了空氣的有關(guān)系性質(zhì)，具備了一定的觀察和分析能力，在此基礎(chǔ)上再來探究空氣的成分，應(yīng)該說是水到渠成。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：知道空氣的主要成分，并了解他們。過程與方法：能通實(shí)驗(yàn)證明空

2024-12-05 09:50

教科版科學(xué)三上蝸牛二教學(xué)簡案-資料下載頁

【總結(jié)】蝸牛（二）【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：蝸牛有一些與生命活動相關(guān)的生活習(xí)性：運(yùn)動和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法：嘗試用不同的方法解決遇到的不同問題。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會細(xì)致觀察對獲得信息的重要性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過程，體會觀察對獲取信息的重要性?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生表現(xiàn)自我的欲望

2024-12-02 12:14

青島版科學(xué)四上我們的食物簡案-資料下載頁

【總結(jié)】我們的食物活動目標(biāo)：1.了解一些簡單的事物營養(yǎng)和搭配常識，培養(yǎng)學(xué)生健康、安全、科學(xué)的飲食習(xí)慣。2.能對自己和他人的飲食習(xí)慣進(jìn)行思考和評價(jià)。3.通過親手設(shè)計(jì)、制作美食活動，讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作的愉快，發(fā)展學(xué)生的動手能力?；顒訙?zhǔn)備：調(diào)查記錄我們一周的飲食情況。活動時(shí)間：3課時(shí)?；顒舆^程：一、課題引言，學(xué)

2024-11-19 23:31

青島版科學(xué)四上杯子變熱了簡案-資料下載頁

【總結(jié)】杯子變熱了教學(xué)內(nèi)容：青島版科學(xué)四年級上冊（46—47頁）教學(xué)目標(biāo)：，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證提出的問題，并能用自己擅長的方式表達(dá)出來。，體驗(yàn)合作的愉快；樂于用學(xué)到的知識改善生活。；了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體。教學(xué)過程（一）聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)情境師：拿出一個(gè)不銹鋼杯子，讓學(xué)生摸，你有什么

2024-11-19 23:31

青島版科學(xué)四上水變熱了簡案-資料下載頁

【總結(jié)】19、水變熱了一、導(dǎo)入現(xiàn)在老師和同學(xué)們一起來表演個(gè)魔術(shù)，請一位同學(xué)來幫老師下。做實(shí)驗(yàn)：等到水開了時(shí)問：你看到了什么？請你大聲地告訴同學(xué)們。（水開了，魚還在游）那么看到這種現(xiàn)象，你有什么想說的嗎？師：這個(gè)魔術(shù)很神奇，因?yàn)樗N(yùn)含了大家還不了解的科學(xué)道理，水已經(jīng)變熱了，金魚為什么還游來游去呢？我們這節(jié)課就一起來研究板書：水變熱了金魚為什么還游來游去

2024-12-05 02:01

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索教學(xué)簡案-資料下載頁

【總結(jié)】校園生物大搜索【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念我們周圍生活的生物是多種多樣的。過程與方法，認(rèn)識多種多樣的生物。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀。，發(fā)展科學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】會選用適合的工具對校園生物進(jìn)行調(diào)查和記錄?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】知道我們的校園中大概生活著多少種植物和動物。理解校

2024-11-20 03:20

教科版科學(xué)四上天氣日歷教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)（科學(xué)）第（3）冊第（1）單元單元名稱天氣課時(shí)安排共（7）課時(shí)第（2）課時(shí)課題名稱天氣日歷教學(xué)目標(biāo)1．初步感知可以從云量、降水量、

2024-11-30 07:52

青島版科學(xué)四上誰熱的快簡案-資料下載頁

【總結(jié)】陳莊鎮(zhèn)付窩小學(xué)科學(xué)學(xué)科電子備課稿課題21、誰熱的快：課時(shí)：1課型：新授主備人：郭水照二備教學(xué)目標(biāo)：1、能用簡單測量工具(溫度計(jì))對陽光下不同顏色的物體

2024-12-05 07:16

青島版科學(xué)四上我們的營養(yǎng)表格簡案-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)教案課題我們的營養(yǎng)教案序號3授課時(shí)間2020年9月10日課型新授教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）1、能借助資料設(shè)計(jì)探究營養(yǎng)成分的實(shí)驗(yàn)。能借助簡單的器材對事物的營養(yǎng)成分進(jìn)行檢測活動，并作實(shí)驗(yàn)記錄。2、知道蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維生素、纖維素、礦物

2024-11-19 23:31

教科版科學(xué)四上風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)簡案-文庫吧

教科版科學(xué)四上風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)簡案-wenkub

教科版科學(xué)四上風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)簡案(已修改)

教科版科學(xué)四上風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)簡案(編輯修改稿)