【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計（科學(xué)）第（3）冊第（1）單元單元名稱天氣課時安排共（7）課時第（5）課時課題名稱降水量的測量教學(xué)目標(biāo)降水量的多少可以用雨量器來測量。教
2024-12-10 10:42
【摘要】降水量的測量教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：降水量的多少可以用雨量器來測量。過程與方法：制作簡易的雨量器，并學(xué)會用簡易雨量器測量降水量，完成“天氣日歷”的紀(jì)錄。情感、態(tài)度、價值觀：保持對天氣現(xiàn)象觀測的濃厚興趣，培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的觀察習(xí)慣，能在課后持續(xù)地進(jìn)行降水量的觀測。教學(xué)重點知道降水量的多少可以用雨量器來測量教學(xué)難點
2024-11-28 03:16
【摘要】課題：降水量的測量（周次：四星期：一）第課時（累計第課時）教學(xué)目標(biāo)：。，并學(xué)會用簡易雨量器測量降水量，完成“天氣日歷”的記錄。，培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的觀察習(xí)慣，能在課后持續(xù)地進(jìn)行降水量的觀測。教學(xué)重點：知道降水量的多少可以用雨量器來測量。
2024-11-27 20:24
【摘要】降水量的測量一、課時安排：一課時二、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：降水量是天氣一個基本特征，降水量用毫米為單位來表示。過程和方法：制作簡單的雨量器，并能用自己制作的雨量器收集降水，測出降水量。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛觀察天氣現(xiàn)象的興趣，認(rèn)真做記錄的習(xí)慣，能在以后日期中持續(xù)的進(jìn)行測量。三、教學(xué)重點：制作雨量器，測出降水量（毫米）教
【摘要】降水是天氣的一個重要特征降水的形式雨雪冰雹回憶？？？雨量器我們怎么樣才能準(zhǔn)確地知道雨下得有多大？測量降水量的儀器雨量器的原理幾種簡單的雨量器1、找一個直筒透明杯（或飲料瓶），高15厘米以上。思考雨量器的口徑大小是否對測量有影響？
2024-12-08 00:53
【摘要】環(huán)節(jié)看一看做一做測一測繪一繪降水是天氣的一個重要特征降水形式雨雪冰雹……雨量器：測量降水量的儀器雨量器原理幾種簡易雨量器1、找一個直筒透明杯（或飲料瓶），高15厘米以上。2、用尺子在紙條上畫好刻度，單位毫米。3、將紙條豎直粘到杯外面，使紙條0刻度線和杯內(nèi)底部對齊。簡易雨
2024-12-19 05:13
【摘要】教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1、比較：降水是天氣的一個基本特征，也是天氣日歷的重要數(shù)據(jù)，降水的形成很多。常見的有雨、雪、冰雹等。前兩次的降水，哪一次大一些？2、提出問題：怎樣知道每次降水的多少呢？生自由說：通過觀察雨滴的大小，雨下的時間長短二、制作雨量器1、出示氣象站的雨量器。介紹氣象學(xué)家是用雨量器來測量降水量和根據(jù)水量來區(qū)分雨的等級。
2024-12-06 15:51
【摘要】四年級上科學(xué)說課-降水量的測量教科版一、說教材1、教材的地位和作用分析本節(jié)選自科教版四年級上冊第三單元第五節(jié),是氣候部分的基礎(chǔ)知識，內(nèi)容包括了降水的形式、降水的概念、降水的測定、降水等級等，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容具有承上啟下的作用，也是今后學(xué)習(xí)分區(qū)地理的基礎(chǔ)。2、教學(xué)目標(biāo)的確定根據(jù)課程內(nèi)容，結(jié)合學(xué)情等教學(xué)實際，本節(jié)的教學(xué)確立以下目標(biāo)：
2024-11-27 12:07
【摘要】環(huán)節(jié)看一看做一做測一測繪一繪降水是天氣的一個基本特征，也是天氣日歷中的重要數(shù)據(jù)。降水形式雨雪冰雹……雨量器：測量降水量多少的儀器雨量器原理幾種簡易雨量器1、找一個直筒透明杯（或飲料瓶），高15厘米以上。2、用尺子在紙條上畫好刻度，單位毫米。3、將紙條豎直粘到杯外面，使
【摘要】降水是天氣的一個重要特征降水的形式雨雪冰雹雨量器降水的測量工具測量降水量的儀器雨量器的原理幾種簡單的雨量器1、找一個直筒透明杯（戒飲料瓶），高15厘米以上。思考雨量器的口徑大小是否對測量有影響？用大小丌同的雨量器測量降水可以嗎？簡易雨量器制作步
2024-11-25 01:54
【摘要】降水量的測量,,降水是天氣的一個重要特征,降水的形式,雨,雪,冰雹,雨量器,降水的測量工具,測量降水量的儀器,雨量器的原理,PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試...
2024-10-23 05:37
【摘要】測量降水量教學(xué)反思 測量降水量教學(xué)反思1《降水量的測量》這一課要讓學(xué)生制作一個雨量器，主要是讓學(xué)生制作一個刻度線，貼在直筒玻璃杯的外面。課前，我想到學(xué)生的制作速度可能不快，因此在材料的準(zhǔn)備上...
2024-12-07 00:49
【摘要】風(fēng)向與風(fēng)速教學(xué)目標(biāo)，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。，并使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結(jié)果。。進(jìn)一步提高觀察天氣現(xiàn)象的興趣和好奇心。教學(xué)重點：能描述風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)難點：會用自制的風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗測量風(fēng)向和風(fēng)速，并使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-08 14:46
【摘要】5、溶解的快與慢【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：可溶性的固體物質(zhì)在水中的快慢與物體顆粒的大?。幢砻娣e的大?。?、水的溫度以及混合溶液是否被攪動等因素有關(guān)。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“問題—假設(shè)—驗證—證實”科學(xué)探究過程和控制單個變量進(jìn)行對比實驗的過程。情感態(tài)度價值觀：愿意將對比實驗這種科學(xué)的方法運用到解決同類科學(xué)問題的研究當(dāng)中去，發(fā)展公平實驗的意
2024-11-28 03:17
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