一年級音樂上冊第六單元讀拉大鋸教案蘇少版5篇-資料下載頁
2024-10-13 15:08本頁面
【正文】 ：一、感受三四拍認(rèn)一認(rèn)三四拍號，了解它們的含義及強(qiáng)弱規(guī)律。練一練，播放音樂《小事情》用聲勢感受三四拍歌曲。二、新課教學(xué)談話：《小事情》是一首美國童謠，在學(xué)習(xí)這首歌曲時，先讓學(xué)生學(xué)會歌詞，讓他們理解歌曲所蘊(yùn)含的道理。聽《小事情》，初步感受歌曲的情緒及旋律線條。輕聲哼唱《小事情》，回憶歌曲的旋律及音位。視唱兩聲部，做到聲部和諧。師：這首歌好聽嗎？（好聽）師：（出示碰鈴）你們認(rèn)識它嗎？它的聲音怎樣？這么好聽的聲音，讓我們隨它的節(jié)奏讀歌詞。第一遍有感情朗讀歌詞；第二遍邊做動作邊讀歌詞。學(xué)唱歌曲：跟琴學(xué)唱；分聲部學(xué)唱；配上碰鈴演唱。創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行表演、聽演唱、豎笛吹奏。三、聽賞《月亮河》在美好的情境中，請大家聆聽《月亮河》跟著音樂輕輕哼唱p30，想想這段音樂適合表現(xiàn)生活中的那些場景，請說一說。四、介紹音樂課新欄目《音樂信息站》。每人搜集有關(guān)的音樂知識、故事，在課前介紹給大家，豐富我們的音樂信息量，看誰找的故事最有趣。方法是輪流，期末評選最佳信息員。五、結(jié)束：聽曲出室。第二、三課時《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)目標(biāo)一、指導(dǎo)學(xué)生以優(yōu)美抒情歌聲，抒發(fā)熱愛祖國、熱愛生活真摯感情。二、進(jìn)一步提高二聲部歌唱的技能，注意做到音準(zhǔn)和諧、音量均衡及因色統(tǒng)一。三、聽賞“鱒魚”，區(qū)別音色、形狀、及演奏方式。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。自行大膽的表現(xiàn)歌曲及樂曲是重點(diǎn)；唱準(zhǔn)歌曲中含有ox的節(jié)奏的樂句是難點(diǎn)。教學(xué)過程一、合唱練習(xí)。利用柯達(dá)伊手勢進(jìn)行兩聲部的和聲音程練唱。練習(xí)合唱發(fā)聲練習(xí)曲。要求一氣呵成，韻母發(fā)音位置統(tǒng)一。二、節(jié)奏練習(xí)。2/4ox xx | |xx x |x||模仿拍擊三、新歌教學(xué)《讓我們蕩起雙槳》。激趣導(dǎo)入。談話：（課件播放這首歌的mtv）交流。在這首歌里你看到了什么？聽到了什么？有何感想?小結(jié)。刻畫了兒童們在灑滿陽光的湖面上，劃著小船盡情游玩、愉快歌唱的動人景象，抒發(fā)了他們熱愛祖國、熱愛幸福生活的真摯情感??介紹。歌曲的作者及創(chuàng)作年代。聆聽范唱，劃分樂段。找出曲譜中的ox節(jié)奏樂句，跟師唱一唱。跟琴唱一唱曲譜、小組練唱，并隨即指導(dǎo)。朗讀歌詞，體會意境。跟琴唱詞。小組練唱，主要是唱準(zhǔn)確。歌曲藝術(shù)處理。討論、實(shí)踐后總結(jié)：這是一首帶副歌的分節(jié)歌，高潮在副歌部分。所以，在演唱音量的層次上，齊唱部分可用“MP”合唱部分用“MF”，總的是以輕柔、優(yōu)美、舒展的聲音來表現(xiàn)歌曲的意境。各組按新的要求練唱全曲。四、欣賞“鱒魚”出示課件（樂器圖片）學(xué)生觀察各樂器的外形特點(diǎn)并描述。出示課件，聆聽各樂器的音色特點(diǎn)。聽賞“鱒魚”（鋼琴五重奏），讓學(xué)生聽別樂器的音色。五、歌表演《讓我們當(dāng)起雙槳》。小組合作選擇喜歡的方式表現(xiàn)歌曲。各組展示，集體評議。六、小結(jié)
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