蘇少版五年級下冊音樂教案第六單元蕩漾的深情-資料下載頁
2024-12-13 19:18本頁面
【導(dǎo)讀】樂視野更加開闊，進(jìn)一步加深對祖國、對家鄉(xiāng)以及對生活的熱愛。在活動(dòng)中掌握相關(guān)的知識，了解地理、歷史等相關(guān)文化。第二課時(shí)《獻(xiàn)給鼓浪嶼》《大海啊，把握住作品的情感和表現(xiàn)意義。站在黃河邊，你感受到了什么？同一旋律不同的歌詞，表達(dá)不同的情感，應(yīng)該怎樣來處理。人民發(fā)出了抗?fàn)幍呐?。讓我們再來聽一聽宋祖英演唱的《又唱瀏陽河》。提醒學(xué)生注意氣息的控制，字頭突出，漸弱處理。
【正文】 （ 2） 完整欣賞。提問：作者描繪了怎樣的河流？（清泉匯成大海）（細(xì)流變成大海） （ 3） 結(jié)合管弦樂器的圖片，讓學(xué)生猜想適合表現(xiàn)清泉與大河可用怎樣的樂器，如何表現(xiàn)？ 復(fù)聽第一部分，主題樂思。 模仿長笛、小提琴的演奏。用聲勢動(dòng)作表現(xiàn)主題。 隨著 樂曲的變化，用動(dòng)作或集體表演等形式表現(xiàn)樂曲。 尾聲主題的再現(xiàn)，隨主題音樂朗誦歌詞。 四、 拓展 兩條古老的河流給我們講述了動(dòng)作的故事，課后搜集相關(guān)知識，進(jìn)行交流。 三、總結(jié)下課。 第四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 《劃船歌》 教學(xué)目標(biāo)： 通過欣賞，能體會歌曲的意境美，能表達(dá)歌曲的情緒。 用自然、親切地聲音表現(xiàn)歌曲。 利用打擊樂器為歌曲簡單的伴奏。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 學(xué)唱《劃船歌》。 歌曲中節(jié)奏的變化，與情感變化的聯(lián)系。 教學(xué)過程： 一、情趣導(dǎo)入 聽賞音樂 ，同學(xué)們，感覺一下，你們現(xiàn)在坐在什么上面？（聽歌曲伴奏音樂，隨老師的手勢上下起伏） 小船搖啊搖，載著我們?nèi)ハ蚝畏剑? 欣賞印度尼西亞的地里風(fēng)光（簡介人文背景） 二、欣賞 印尼的船工們熱愛自己的生活，聽，一邊勞動(dòng)的他們還愉快地吟唱著動(dòng)聽的歌。 （欣賞歌曲范唱），學(xué)生隨音樂律動(dòng)。 再次欣賞并提問：美麗的小船要帶我們?nèi)ネ畏剑看冃睦镉衷谙胫裁矗? （理解歌詞含義） 讓我們坐上小般一起出發(fā)吧！隨著琴聲哼唱旋律（ lu），用手劃旋律線。 哪一樂句給你的感覺最特別？（從旋律線，音樂節(jié)奏等分析） 難點(diǎn) 解決：滑翔機(jī)的感覺，一飛沖天，在空中展翅飛翔。 上下起伏，好似蕩漾在水波 加入歌詞，注意力度的變化。 船工用力撐船 小船在水面上搖動(dòng) 完整再現(xiàn)歌曲 齊唱，用沙球、碰鈴等打擊樂器為歌曲伴奏（一半演唱，一半伴奏） 三、復(fù)習(xí) 讓我們乘著小船到各地去游覽一下吧！ （部分同學(xué)扮演河流，部分同學(xué)扮演船工） 《沃爾塔瓦河》聽賞主題片斷，現(xiàn)在我們到哪里了？ 《多瑙河之波》聽常第一圓舞曲主題，隨律動(dòng)變化。 《大海啊，故鄉(xiāng)》 女生領(lǐng)唱 《瀏陽河》 齊唱 四、總結(jié)下課
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1