蘇少版五年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-12-13 19:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、器樂、欣賞、音樂知識(shí)和視唱、聽音。學(xué)習(xí)《我們美麗的祖國(guó)》，《我若是小小鳥》，《吹草哨》，《生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱中》，《鳳陽(yáng)花鼓》，《春雨蒙蒙的下》，《親愛的回聲》，《天地之間的歌》八首歌曲。學(xué)習(xí)適合學(xué)生演唱的中外優(yōu)秀歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)正確的呼吸方法，會(huì)有氣息支持的歌唱，注意聲音連貫、流暢。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易的輪唱、合唱，做到音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，聲部和諧、均衡。學(xué)習(xí)用力度、速度的變化手段表達(dá)歌曲的感情，培養(yǎng)獨(dú)立唱歌時(shí)的表現(xiàn)能力。欣賞優(yōu)秀民歌和戲曲唱段、民樂獨(dú)奏曲，介紹音樂家劉天華。結(jié)合音樂欣賞，簡(jiǎn)要介紹我國(guó)民族管樂隊(duì)和西洋管樂隊(duì)的一般常識(shí)。知道其含義及強(qiáng)弱規(guī)律。進(jìn)行節(jié)奏和旋律短句的編寫練習(xí)。結(jié)合欣賞《良宵》，認(rèn)識(shí)中國(guó)音樂家劉天華。五年級(jí)有兩個(gè)班，他們能夠有感情的演唱歌曲，視唱簡(jiǎn)單的樂譜。對(duì)音樂課有濃厚的興趣，本年級(jí)的。擔(dān)當(dāng)角色；學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
【正文】 （ 1）識(shí)譜能力較強(qiáng)： （ 2）樂理掌握較好： （ 3）演唱技巧較高： （ 4）有一定樂理知識(shí)： 智力因 素和非智力因素： （ 1）智力因素好非智力因素好的： （ 2）智力因素好非智力因素差的： （ 3）智力因素差非智力因素好的： （ 4）智力因素差非智力因素差的： 五、全冊(cè)進(jìn)度安排表 教學(xué)內(nèi)容 周次 第一課《我們美麗的祖國(guó)》 1~3 第二課《我若是小小鳥》 4~5 第三課《吹草哨兒》 6~7 第四課《生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱中》 8~9 第五課《鳳陽(yáng)花鼓》 10~11 第六課《春雨蒙蒙的下》 12~13 第七課《親愛的回聲》 14~15 第八課 《天地之間的歌》 16~18
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