蘇少版五年級下冊音樂教案第六單元蕩漾的深情(參考版)
2024-12-17 19:18本頁面
【正文】 《大海啊，故鄉(xiāng)》 女生領(lǐng)唱 《瀏陽河》 齊唱 四、總結(jié)下課 。 上下起伏，好似蕩漾在水波 加入歌詞，注意力度的變化。 再次欣賞并提問：美麗的小船要帶我們?nèi)ネ畏剑看冃睦镉衷谙胫裁矗? （理解歌詞含義） 讓我們坐上小般一起出發(fā)吧！隨著琴聲哼唱旋律（ lu），用手劃旋律線。 教學(xué)過程： 一、情趣導(dǎo)入 聽賞音樂 ，同學(xué)們，感覺一下，你們現(xiàn)在坐在什么上面？（聽歌曲伴奏音樂，隨老師的手勢上下起伏） 小船搖啊搖，載著我們?nèi)ハ蚝畏剑? 欣賞印度尼西亞的地里風(fēng)光（簡介人文背景） 二、欣賞 印尼的船工們熱愛自己的生活，聽，一邊勞動的他們還愉快地吟唱著動聽的歌。 教學(xué)重點難點： 學(xué)唱《劃船歌》。 用自然、親切地聲音表現(xiàn)歌曲。 三、總結(jié)下課。 尾聲主題的再現(xiàn)，隨主題音樂朗誦歌詞。用聲勢動作表現(xiàn)主題。提問：作者描繪了怎樣的河流？（清泉匯成大海）（細(xì)流變成大海） （ 3） 結(jié)合管弦樂器的圖片，讓學(xué)生猜想適合表現(xiàn)清泉與大河可用怎樣的樂器，如何表現(xiàn)？ 復(fù)聽第一部分，主題樂思。（畫像）簡短介紹他晚年耳聾后創(chuàng)作音樂《沃爾塔瓦河》的故事。（聽結(jié)尾） 三、聽賞 《沃爾塔瓦河》 美麗的多瑙河給人印象深刻，相信接下來的這位人物大家一定會更加佩服他。今天的多瑙河 如此的美麗，如此的富饒，是她不斷努力地結(jié)果，這也正是我們大家要向她所學(xué)習(xí)的。今天，我們應(yīng)該用怎樣的方式來贊美她呢？ （聽第四圓舞曲，小組討論用怎樣的方式來表現(xiàn)。今天的人們離不開她，因為她給我們帶來了生命與富饒。） 3. 師：歷經(jīng)一番艱辛與困苦，多瑙河更顯得寬廣、穩(wěn)重。這是快樂者的歌唱，這是勇敢者的舞蹈。它是一條古老的河流，它的名字叫 ——多瑙河。 教學(xué)過程： 一、 情境導(dǎo)入 聽音樂《藍(lán)色多瑙河》（閉眼欣賞） 師：同學(xué)們，請閉上眼睛，想象一下，在你面前出現(xiàn)了什么？它蜿蜒曲折游歷 9 個國家，它奔騰不息，全長 2850 千米。 教學(xué)重點、難點： 1. 區(qū)分這兩首樂曲的音樂特點。 2. 能用自己的方式表達(dá)作品的情感，傳遞對音樂的理解。（心情激動，內(nèi)心的呼喚??） 演唱時應(yīng)該如何表現(xiàn)？（更深情，力度更大一些??）
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