蘇少版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第一單元表格式教案(參考版)
2024-11-23 21:54本頁(yè)面
【正文】 三、簡(jiǎn)單展現(xiàn)管弦樂(lè)隊(duì)所用樂(lè)器，觀(guān)看樂(lè)器布置圖 四、 教師總結(jié)，下課。要求學(xué)生做到節(jié)奏整齊，配合默契，音量均衡，音色、音準(zhǔn)和諧統(tǒng)一。 （ 4）分小組學(xué)習(xí)吹奏。 學(xué)生討論 （ 3）重點(diǎn)難點(diǎn)解決 “ redore”的進(jìn)行，他們處于豎笛的低音區(qū)，發(fā)音有一定的難度，吹奏時(shí)必須同事閉嚴(yán)氣孔。 （ 2）試一試，吹一吹。 課堂小結(jié) 后記備注 第五課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 加強(qiáng)學(xué)生在豎笛演奏時(shí)對(duì)氣息控制能力的培養(yǎng) 流暢的吹奏《草原英雄小姐妹》的片段 教 學(xué) 內(nèi) 容 吹奏《草原英雄小姐妹》的歌曲片段 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 樂(lè)曲中多次出現(xiàn)的“ redore”的進(jìn)行 教 學(xué) 過(guò) 程 一、師生互相問(wèn)好 二 、豎笛吹奏《草原英雄小姐妹》 1．全班同學(xué)跟著教師的鋼琴?gòu)椬?，齊聲演唱歌曲《草原英雄小姐妹》旋律 ,邊唱邊打節(jié)奏。 E、歌曲結(jié)構(gòu)不規(guī)整，節(jié)奏多變 ，采用分句教唱法學(xué)唱。音樂(lè)停，大家分享趕海的“收獲”；練讀卡片上的節(jié)奏。給歌曲分句，在譜中標(biāo)上分句記號(hào)，做到心中有數(shù)。 新授歌曲《海娃的歌》 A、 聽(tīng)范唱，感受歌曲表達(dá)的海娃對(duì)大海不可割舍的依戀和贊美。 C、 再現(xiàn)童年：配合音樂(lè)表演。 欣賞《捉迷藏》 A、 聽(tīng)：丁善德鋼琴組曲《快樂(lè)的節(jié)日》片段：《郊外去》《撲蝴蝶》《跳繩》《捉迷藏》，并給出相應(yīng)的圖片。 B、 邊欣賞，邊在過(guò)門(mén)處即興加入聲勢(shì)。討論：裝飾音在歌曲中有什么樣的作用？ 三、教師總結(jié) 后記備注
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