【總結(jié)】二年級組?用乘除法解決兩步計算應(yīng)用題我會算8角錢買兩個小本子,一個本子多少錢?8÷2=4(角)列式:練習1一個本子3元,4個本子多少錢?列式:3×4=12(元)練習2我想買五輛小汽車。應(yīng)付多少錢?12元可以買3輛小汽車。第二步:再算買五
2025-05-13 02:13
【總結(jié)】兩步計算應(yīng)用題(三年級數(shù)學)書法班12人象棋班14人多20人電腦班有多少人?!書法班有12人,象棋班有14人,電腦班的人數(shù)比書法班和象棋班的總數(shù)多20人,電腦班有多少人?學校選修班開課了!書法班有12人,象棋班有1
2024-11-07 02:23
【總結(jié)】解決問題乘除法兩步計算解決問題(第四課時)學習目標:1、學會運用表內(nèi)乘除法的知識解決生活中的兩步計算的實際問題。2、初步學會用列綜合算式的方法解決兩步計算的應(yīng)用題,掌握乘除混合運算的順序和相應(yīng)的書寫格式。1.張老師有3盒巧克力,每盒有8塊,一共有多少塊巧克力?自主學習3&
2025-06-21 07:38
【總結(jié)】第一篇:《連乘兩步計算解決問題》教學設(shè)計李艷 《連乘兩步計算解決問題》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:人教版實驗教材數(shù)學三年級下冊P99頁。教學目標: 1.讓學生經(jīng)歷解決問題的過程,學會用乘法兩步計算解決問...
2024-11-03 22:29
【總結(jié)】教學目標:1、經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程,感受解決問題的一些策略,學習畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系,學會解決與倍有關(guān)的兩步計算的實際問題及相應(yīng)的變式問題。2、感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,進一步增強對數(shù)學學習的興趣和信心,初步形成獨立思考和探究問題的意識和習慣。3、培養(yǎng)學生良好的學習情緒以及樂于動腦,積極思維的學習品質(zhì)。教學重點:學
2024-12-12 17:46
【總結(jié)】 復(fù)習兩步計算應(yīng)用題教案 教學內(nèi)容:復(fù)習第6-10題,思考題。 教學目標:進一步認識兩步計算應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,進一步鞏固從問題想起確定先算什么,再算什么的分析方法,能正確解答。 教學重、難點:...
2025-04-03 12:40
【總結(jié)】智慧城堡加油啊!1、3個蛋糕,每個蛋糕分8塊。把這些蛋糕平均分給4個小朋友,每個小朋友分到幾塊蛋糕?()A、3×8÷4B、8÷4A
2024-11-22 03:42
【總結(jié)】第一篇:乘除法兩步計算應(yīng)用題的教學設(shè)計 乘除法兩步計算應(yīng)用題教學設(shè)計 河南省新野縣溧河鋪鎮(zhèn)田口學校王玲 教學內(nèi)容: 二年級數(shù)學下冊教科書第59頁例4和練習十三的第1、2題。 教學目標: 1...
2024-11-03 23:34
【總結(jié)】第一篇:“用兩步計算解決實際問題”教學反思 此課內(nèi)容是兩步計算解決實際問題中的一個難點,它只有兩個已知條件,兩個量之間有倍數(shù)關(guān)系,即傳統(tǒng)上的和倍、差倍問題,數(shù)量關(guān)系較抽象,學生理解有一定難度,“用兩...
2024-11-12 21:35
【總結(jié)】第一篇:“解決問題”教學反思 “解決問題”教學反思1 解決問題在小學數(shù)學教學中占據(jù)重要地位,從一年級看,目前學生接觸的解決問題從最初的圖畫式到文字題,從形象直觀的圖畫到抽象的文字發(fā)展,對學生的理解...
2025-10-05 03:55
【總結(jié)】第一篇:《用兩步連乘解決實際問題》教學反思 《用兩步連乘解決實際問題》教學反思 本節(jié)課主要是教學用兩步連乘計算簡單的實際問題,與其他一些兩步計算的實際問題相比,此類問題中的已知條件往往更便于進行不...
2025-09-22 05:39
【總結(jié)】第一篇:《兩步計算的應(yīng)用題一》教案 教學目標 (一)使學生初步了解比較容易的兩步計算的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點,會分析簡單的兩步計算的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,會解答加減兩步計算的應(yīng)用題。 (二)培養(yǎng)學生的邏輯...
2025-09-22 20:51
【總結(jié)】第一篇:解決問題_連乘應(yīng)用題 1.幼兒園買來糖果平均分給3個班,每班有18個小朋友,每個小朋友分4塊糖,幼兒園一共買來多少塊糖? 答案:思路一: 18×3=54(個)……3個班一共有多少個小朋友...
2025-10-04 18:49
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學教案-兩步計算應(yīng)用題-教學教案 教學內(nèi)容 人教版小學數(shù)學第五冊第80頁例1。教材分析 本應(yīng)用題是學生過去學的求比一個數(shù)多(少)幾(或幾倍)的簡單應(yīng)用題的發(fā)展,即由原來的求比一個數(shù)多(...
2024-10-31 12:48
【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學數(shù)學第五冊教者、制作:魏庶1239+25=100-42=18×3=84÷4=6458542112150+150=800-300=120×3=666÷3=30050036022
2024-11-06 21:48