【導讀】步計算的實際問題及相應的變式問題。腦,積極思維的學習品質。兩人共有多少本圖書?小華比小青多多少本圖書?同學們去旅游,有56人上了車,是男生的2倍,女生比男生多多少人?是小青的3倍,小華有多少本?本節(jié)課重點引導學生理解線段圖的含義,大部分學生掌握了與倍有
【總結】第一篇:乘除法兩步計算應用題的教學設計 乘除法兩步計算應用題教學設計 河南省新野縣溧河鋪鎮(zhèn)田口學校王玲 教學內容: 二年級數(shù)學下冊教科書第59頁例4和練習十三的第1、2題。 教學目標: 1...
2024-11-03 23:34
【總結】兩步計算應用題腳本設計:馬健李江課件制作:馬健李江有15個蘋果,吃了3個,把剩下的平均放在4個盤子里,每個盤子放幾個?有15個蘋果,吃了3個,把剩下的平均放在4個盤子里,每個盤子放幾個?有15個蘋果,吃了3個,把剩下的平均放在4個盤子里,每個盤子放幾個?有15個蘋
2024-12-11 07:18
【總結】第一篇:比多比少應用題和兩步應用題 求比一個數(shù)多幾少幾的應用題 (溫馨提示)解決比一個數(shù)多幾或少幾的實際問題,先把題意搞清楚;①找關鍵句來分析數(shù)量關系,②弄清誰與誰在比;③確定方法來解題,求多的數(shù)...
2024-10-12 07:28
【總結】把這些蘋果平均分給6個小朋友每個小朋友分幾個?按每人4個來分,平均每人分幾個?算一算:4×9÷6=72÷8×5=3×8÷4=40÷8×5=2×6÷3=48
2024-10-04 20:03
【總結】第一篇:乘加乘減兩步計算應用題(大全) 乘加乘減兩步計算應用題 一、情境導入提出問題 1、從圖中你知道了哪些數(shù)學信息?(分組梳理信息) 二、探求新知解決問題 1、課本第一個紅的:旅游團一共有...
2024-10-02 09:45
【總結】第一篇:兩步乘法應用題的教學設計 一、教學目標 知識與能力目標:使學生進一步掌握分數(shù)乘法應用題的數(shù)量關系,學會應用一個數(shù)乘以分數(shù)的意義解答分數(shù)乘法兩步應用題。 過程與方法目標:讓學生在“用數(shù)...
2024-10-13 02:51
【總結】第一篇:《乘加乘減兩步計算應用題》教學設計 教學目標: 1、通過小動物們重建家園的情境中的信息,探索乘加、乘減兩步計算問題的解題思路。 2、培養(yǎng)學生們提出問題和綜合應用知識解決問題的能力。 教...
2024-10-01 20:56
【總結】第一篇:兩步分數(shù)乘法應用題教學設計 兩步分數(shù)乘法應用題教學設計 莫忌魁 教學目標: 1、使學生掌握分數(shù)乘法應用題的數(shù)量關系,學會應用一個數(shù)乘以分數(shù)的意義解答分數(shù)乘法的兩步應用題。 2、發(fā)展學...
2024-10-15 17:03
【總結】第一篇:《乘除法兩步應用題》教學設計 教學內容:教科書第59頁例4 教學目標: 使學生學會運用乘除法兩步計算解決問題,培養(yǎng)學生觀察、操作和分析的能力。 教學過程: 一、復習: : 5×7...
2024-10-03 14:25
【總結】第一篇:《分數(shù)乘法兩步應用題》教學設計 《分數(shù)乘法兩步應用題》教學設計 一、教學目標 知識與能力目標:使學生進一步掌握分數(shù)乘法應用題的數(shù)量關系,學會應用一個數(shù)乘以分數(shù)的意義解答分數(shù)乘法兩步應用題...
2024-10-09 15:02
【總結】乘、除法兩步計算應用題的練習教學目標:1.通過練習,使學生鞏固學過的乘、除兩步運算并能解決實際問題。2.培養(yǎng)學生的觀察、操作和分析能力。3.鼓勵學生算法多樣化。教學重、難點:熟練運用乘、除法解決兩步計算的實際問題。教學用具:卡片、小黑板。教學過程:一、情境引入,回顧再現(xiàn)口算(卡片出示)2
2024-11-19 05:26
【總結】情境導入探究新知智力探險拓展思維學習目標?理解以“求和”為基本數(shù)量關系的兩步計算應用題的結構,能用分析法或綜合法分析數(shù)量關系,會口述解題步驟,能正確地列式解答。春天到了百花齊放一共有多少朵花?用加法計算:2+2+2+2+3=11(朵)你還可以怎樣計算?有4個2多3朵,可以先用乘法,再用
2025-07-17 21:21
【總結】第一篇:數(shù)學教案-兩步計算應用題-教學教案 教學內容 人教版小學數(shù)學第五冊第80頁例1。教材分析 本應用題是學生過去學的求比一個數(shù)多(少)幾(或幾倍)的簡單應用題的發(fā)展,即由原來的求比一個數(shù)多(...
2024-10-31 12:48
【總結】第一篇:兩個已知條件兩步應用題說課稿[精選] 一、說教材 1.說課內容:九年義務教育六年制小學數(shù)學第五冊87-88頁例3,并且完成做一做和練習二十二1-2題。 2.教材分析:這個例題是含有兩個已...
2024-10-14 03:16
【總結】列方程解比較容易的兩步應用題【摘要】:課題一:列方程解比較容易的兩步應用題(A)教學內容第109~110頁例1、例2,總結列方程解應用題的步驟,練習二十七的第1~4題.教學目的1.初步學會列方程解比較容易的兩步應用題.2.總結列方程解應用題的步驟.教學過程一、復習教師:前面幾冊我們學習過一些比較容易的兩步應用題,下面的題你們會解答嗎?出示第109頁的復習題:“商店原來有一些餃子粉,賣出3
2025-03-24 12:27