【總結(jié)】二年級組?用乘除法解決兩步計算應(yīng)用題我會算8角錢買兩個小本子，一個本子多少錢？8÷2=4（角）列式：練習(xí)1一個本子3元，4個本子多少錢？列式：3×4=12（元）練習(xí)2我想買五輛小汽車。應(yīng)付多少錢？12元可以買3輛小汽車。第二步：再算買五
2025-05-13 02:13
【總結(jié)】第一篇：乘除法兩步計算應(yīng)用題的教學(xué)設(shè)計 乘除法兩步計算應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 河南省新野縣溧河鋪鎮(zhèn)田口學(xué)校王玲 教學(xué)內(nèi)容： 二年級數(shù)學(xué)下冊教科書第59頁例4和練習(xí)十三的第1、2題。 教學(xué)目標(biāo)： 1...
2025-10-25 23:34
【總結(jié)】第一篇：乘加乘減兩步計算應(yīng)用題（大全） 乘加乘減兩步計算應(yīng)用題 一、情境導(dǎo)入提出問題 1、從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？（分組梳理信息） 二、探求新知解決問題 1、課本第一個紅的：旅游團(tuán)一共有...
2025-09-23 09:45
【總結(jié)】兩步計算應(yīng)用題腳本設(shè)計：馬健李江課件制作：馬健李江有15個蘋果，吃了3個，把剩下的平均放在4個盤子里，每個盤子放幾個？有15個蘋果，吃了3個，把剩下的平均放在4個盤子里，每個盤子放幾個？有15個蘋果，吃了3個，把剩下的平均放在4個盤子里，每個盤子放幾個？有15個蘋
2024-12-11 07:18
【總結(jié)】第一篇：《乘加乘減兩步計算應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過小動物們重建家園的情境中的信息，探索乘加、乘減兩步計算問題的解題思路。 2、培養(yǎng)學(xué)生們提出問題和綜合應(yīng)用知識解決問題的能力。 教...
2025-09-22 20:56
【總結(jié)】第一篇：《乘、除兩步計算應(yīng)用題練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握解決乘、除兩步計算應(yīng)用題的基本方法。 2、學(xué)會分析題目，找出題目中的中間問題，并能說出每一步求的是什么。 3、提高解答乘、除兩...
2025-09-22 21:42
【總結(jié)】第一篇：兩步分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 兩步分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 莫忌魁 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會應(yīng)用一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法的兩步應(yīng)用題。 2、發(fā)展學(xué)...
2025-10-06 17:03
【總結(jié)】第一篇：兩步乘法應(yīng)用題的教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會應(yīng)用一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題。 過程與方法目標(biāo)：讓學(xué)生在“用數(shù)...
2025-10-04 02:51
【總結(jié)】第一篇：《乘除法兩步應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：教科書第59頁例4 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生學(xué)會運用乘除法兩步計算解決問題，培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作和分析的能力。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)： ： 5×7...
2025-09-24 14:25
【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會應(yīng)用一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題...
2025-09-30 15:02
【總結(jié)】把這些蘋果平均分給6個小朋友每個小朋友分幾個?按每人4個來分，平均每人分幾個？算一算：4×9÷6=72÷8×5=3×8÷4=40÷8×5=2×6÷3=48
2025-09-25 20:03
【總結(jié)】第一篇：兩個已知條件兩步應(yīng)用題說課稿[精選] 一、說教材 １．說課內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊８７-８８頁例３，并且完成做一做和練習(xí)二十二１-２題。 ２．教材分析：這個例題是含有兩個已...
2025-10-05 03:16
【總結(jié)】乘、除法兩步計算應(yīng)用題的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.通過練習(xí)，使學(xué)生鞏固學(xué)過的乘、除兩步運算并能解決實際問題。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和分析能力。3.鼓勵學(xué)生算法多樣化。教學(xué)重、難點：熟練運用乘、除法解決兩步計算的實際問題。教學(xué)用具：卡片、小黑板。教學(xué)過程：一、情境引入，回顧再現(xiàn)口算（卡片出示）2
2024-11-19 05:26
【總結(jié)】第一篇：三年級上冊數(shù)學(xué)兩步計算應(yīng)用題 加減法兩步計算應(yīng)用題 1、紅領(lǐng)巾小學(xué)三年級有男生257人，女生235人，已經(jīng)體檢身體的有387人，沒有體檢的有多少人？ 2、紅領(lǐng)巾小學(xué)買來皮球380個，足球...
2025-10-19 17:32
【總結(jié)】列方程解比較容易的兩步應(yīng)用題【摘要】：課題一：列方程解比較容易的兩步應(yīng)用題（A）教學(xué)內(nèi)容第109～110頁例1、例2，總結(jié)列方程解應(yīng)用題的步驟，練習(xí)二十七的第1～4題．教學(xué)目的1．初步學(xué)會列方程解比較容易的兩步應(yīng)用題．2．總結(jié)列方程解應(yīng)用題的步驟．教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)教師：前面幾冊我們學(xué)習(xí)過一些比較容易的兩步應(yīng)用題，下面的題你們會解答嗎？出示第109頁的復(fù)習(xí)題：“商店原來有一些餃子粉，賣出3
2025-03-24 12:27
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