教科版科學三上材料在水中的沉浮表格式教案-資料下載頁
2024-11-30 15:26本頁面
【導讀】教具準備1、大小不同、形狀不同的金屬塊、木塊和塑料塊各兩種（實心）。1）說一說古代造紙過程。2）木頭、紙、鐵、塑料的吸水能力如何呢？填寫實驗記錄單（沉可用“↓”表示，類材料制成的物體在水中容易浮。用，接下來我們來進一步認識木頭這種材料。小組合作，填寫氣泡圖。（教師根據學生實際，既要圍繞目標，又要?？此麄兒苡谐删透小?
【正文】 樹成材的過程，當前森林資源的狀況。說一說我們應該怎么做。 程 ，達成目標 驗、記錄。 學生交流、匯報，教師指正。 三、認識木頭 聆聽。 學生交流。 小組討論、交流。 學生討論交流。 反饋總結 緊扣目標 通過這節(jié)課的研究你知道了什么？還有什么問題？（教師根據學生實際，既要圍繞目標，又要照顧好中差生。） 盤點收獲 師生、生生互動交流。 課后反思 這節(jié)課，孩子們是非常開心的，這可以從他們燦爛的笑臉中可以得知，在親自實驗中得出了實驗結果。看他們很有成就感。 板書設計 材料在水中的沉浮 沉浮實驗： 金屬塊 紙 木塊 塑料塊 木頭的特性：（略） 一棵成材的樹：（略
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