青島版科學三上改變物體沉浮教案-資料下載頁

【摘要】改變物體在水中的沉浮教學目標：1、鞏固影響物體沉浮的因素，學習改變物體的沉浮狀態(tài)可以通過改變本身的輕重、大小以及借助其他物體等方法來實現(xiàn)。潛水艇是人們應用沉浮原理的創(chuàng)造發(fā)明。2、通過這節(jié)課的學習，提高學生的觀察能力、動手操作能力、小組合作分工的能力，還有語言的組織和表達能力。3、發(fā)展和保持學生探究科

2024-11-19 19:39

青島版科學三上水溫的變化表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題7水溫的變化課型科學總課時2教材簡析這一課，以水溫的變化作為研究對象，引導學生通過觀察、實驗的方法收集數(shù)據，整理后繪制折線圖，發(fā)現(xiàn)水溫的變化規(guī)律，體會觀察與記錄是探究事物變化規(guī)律的基本手段，培養(yǎng)學生認真觀察、積極思維、實事求是的科學態(tài)度并為下一階段教學中的長期觀察做好鋪墊。教學目標重點：Δ難

2024-11-19 20:45

教科版科學三上水教案-資料下載頁

【摘要】三年級科學教案水貢井區(qū)青杠林小學：林湘平一、設計理念：1、學生是科學學習的主體在科學學習中，教師充分調動學生的主動性，發(fā)揮他們的能動作用，讓他們在參與科學探究活動中，自己提出問題，設計解決方案，自己動手進行實驗，收集各種資料，得出結論

2024-11-19 22:50

教科版科學三上觀察水生植物表格式教學設計-資料下載頁

【摘要】大保當小學科學教學案級級三班1、2、3課型觀察課課題4．觀察水生植物主備教師艾繼剛上課教師艾繼剛備課時間2020、8、23學習目標1、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。2、水生植物都有根、莖、葉等器官，它們的生長需要水分、陽光和空氣。。

2024-11-20 03:25

教科版科學三上我看到了什么表格教案-資料下載頁

【摘要】課題我看到了什么總課時7本節(jié)課時1本節(jié)課教材分析1、學生知道樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。2、學生能初步認識真正的觀察應該是有目的的，制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進行；借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進行觀察和測量。3、學生意識到從圖片上獲得的信息是有限的，親自觀察事物會對事物有更多的認識。

2024-12-02 12:45

青島版科學三上認識水表格式教案-資料下載頁

【摘要】教學內容三年級上冊第三單元第10課：認識水課型新授課時1學習目標1．會用自己的感官（眼、耳、鼻、舌、手等）和簡單的器材來觀察水。2．通過觀察、對比等方法認識水是什么樣的，有什么特性。3．認識生活中常見的液體，并能判斷什么樣的物質是液體。教學重點

2024-11-19 23:39

青島版科學三上認識水教案表格式-資料下載頁

【摘要】朱臺鎮(zhèn)小學數(shù)學教.學案課題認識水課型新授案序10-2教學目標1、通過本課教學，使學生了解一些關于水知識-——保護水域的重要性，水的發(fā)源地在哪里發(fā)源泉在哪里等。2、培養(yǎng)學生的觀察能力——學習考察自然水域的方法。重點1、使學生了解一些關于水域知識-——保護水域的重要性，教育學生水去

2024-11-19 20:45

教科版科學五上光的反射表格式教案-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學上冊教案光的反射課題光的反射計劃課時1教學內容分析本課教學是上一節(jié)課的延續(xù)，同樣是研究光的傳播特點，不同的是這節(jié)課是研究光在傳播中碰到障礙物會怎樣，光的反射現(xiàn)象是學生很熟悉的。學生們經常玩這樣的游戲，用一塊小鏡子或者金屬的文具盒在太陽下晃動把反射光投射到天花板或其他物體上。

2024-12-02 11:43

教科版科學三上校園的樹木教案-資料下載頁

【摘要】第二課校園的樹木一、學習目標1、樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實、種子六個部分。2、樹生長在一定的環(huán)境里，有一定的生存需要。3、用各種方法觀察一棵樹，描述一棵樹。4、用簡圖描述樹的整體形狀。用拓印樹皮的觀察樹干。5、用實物來補充語言描述的不足。6、能客觀地記錄觀察到

2024-11-19 22:50

教科版科學三上觀察我們周圍的材料單元教案-資料下載頁

【摘要】第1課觀察我們周圍的材料【教學目標】科學概念：1．物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2．我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法：1．調查材料在日常生活中的應用。2．觀察和辨認不同的材料。3．用詞語描述常見材料。情感、態(tài)度、價值

2024-12-02 12:13

教科版科學三上觀察我們周圍的材料參考教案-資料下載頁

【摘要】我們周圍的材料教學背景分析：“我們周圍的材料”單元為三年級學生提供了研究周圍常見物體和材料特性的機會。當學生們對各種物體進行探索的時候，他們會發(fā)現(xiàn)，物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。可以按照組成物體的材料種類和材料的物理性質來描述這些物體。而材料的物理性質是可以被觀察和測量的。材料與人類的關系十分密切，材料的使

2024-11-20 03:25

教科版科學三上給身邊的材料分類參考教案-資料下載頁

【摘要】給身邊的材料分類教學目標科學概念：1．物體是由一種或多種材料做成的，我們周圍存在著許多不同種類的材料。2．物體可以根據構成它的材料的性質來描述，也可以根據這些性質來區(qū)分一組物體或材料。過程與方法：，對物體和材料進行描述和分類。。，不斷完善自己的原有認識。情感態(tài)度價值觀：發(fā)展探究物質世界的興趣。

2024-11-20 03:25

教科版三年級下冊科學教案改變物體在水中的沉浮1-資料下載頁

【摘要】改變物體在水中的浮沉教學背景分析這一課是小學科學三年級下冊的教材。教材的教學目的是讓學生知道物體在水中的沉浮和物體的重量、體積大小、形狀等有關。要改變物體在水中的沉浮可以通過改變相關的量來達到。探究的難點在于如何通過實驗現(xiàn)象來進行分析思考其中的原因并且總結出結論。三年級的學生對于科學充滿著興趣，但是他們剛剛接觸科學課，對于科學上課的模式并不是很熟悉，必須有老

2024-12-12 22:30

教科版三年級下冊科學教案改變物體在水中的沉浮2-資料下載頁

【摘要】改變物體在水中的沉浮內容簡要說明：本課教材“沉和浮”的認知水平應達到：（體積）相同的條件下，物體的沉浮和它的輕重才有關系：物體重的沉下去，輕的浮上來。，物體的沉浮和它的大?。w積）才有關系：物體大的浮上來，小的沉下去。浮與液體（多少相同）的輕重有關系：物體在輕的液體中沉下去，在重的液體中浮上來。本課教材“沉與浮”的認知水平

2024-12-12 22:30

教科版三上科學教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：教科版三上科學教案 教學要求： 1、引導學生進行觀察，研究大樹，鼓勵學生親近自然，關注自然，并體驗情感。 2、組織學生經歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。 3、通過觀察...

2025-10-12 01:03

教科版科學三上材料在水中的沉浮表格式教案(已修改)

教科版科學三上材料在水中的沉浮表格式教案(編輯修改稿)

教科版科學三上材料在水中的沉浮表格式教案-wenkub.com

教科版科學三上材料在水中的沉浮表格式教案(已改無錯字)

教科版科學三上材料在水中的沉浮表格式教案-資料下載頁