教科版科學三上材料在水中的沉浮表格式教案(編輯修改稿)
2025-01-05 15:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部分目標 一、 導入新課 師生互動。 師生互動交流，教師做適當補充。 齊讀課題。 探究 與 展示 走進學生 ，點撥指二、沉浮實驗 出示金屬塊、木塊和塑料塊 等 各 幾 種（實心），認一認，它們是由什么材料做的。 小組內(nèi)猜一猜，如果把它們放入水中，哪些會沉，哪些會浮？填寫實驗記錄單（沉可用 “↓”表示，浮可用 “↑”表示），并進行全班交流，關注有爭議的物體。 實驗方法指導：將物體放到水中央再放手，如果物體向下碰到水槽底部，我們可以說它在水中是沉的，如果物體不能碰到水槽底部，我們可以說它在水中是浮的。 分發(fā)水槽，小組實驗，每種物體可多試幾次，
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