教科版科學三上材料在水中的沉浮表格式教案(留存版)
【正文】 不同物理特性。 三、認識木頭 導語：木頭是一種在水中很容易浮的材料，它還有很多其它的特性，在我們的生活中被廣泛運用，接下 來 我們來進一步認識木頭這種材料。 課后反思 這節(jié)課，孩子們是非常開心的，這可以從他們燦爛的笑臉中可以得知，在親自實驗中得出了實驗結果。 學生小組實學生做了實驗，很有成就感。 選擇適當?shù)脑~語定性描述材料。 2） 木頭、紙、鐵、塑料 的吸水能力如何呢？ 3）怎樣造一張紙？（造紙過程） 4）把你知道的材料放入水中，哪些會上??？哪些會下沉？ 板書課題：《 材料在水中的沉浮 》 師生互動 ， 明確部分目標 一、 導入新課 師生互動。 學生交流、匯報，教師指正。 學生交流。
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