教科版科學(xué)三上水和空氣知識點梳理-資料下載頁

【摘要】三年級科學(xué)上冊第四單元《水和空氣》知識點整理1.維恩圖：水和食用油2.維恩圖：水和空氣3.維恩圖：液體和固體、水和空氣的結(jié)果形狀占據(jù)空間體積流動重量固定不固定能不能易壓縮不易壓縮能不能較重很輕石頭●●

2025-11-10 22:50

教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化教案_教科版-資料下載頁

【摘要】第六課植物發(fā)生了什么變化【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。，主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。。過程與方法：能用測量的方法比較葉的大小，能用數(shù)據(jù)記錄植物的變化。情感、態(tài)度、價值觀：能夠關(guān)注周圍植物的變化，堅持記錄完成一棵植物的變化記錄表?！窘虒W(xué)重點】觀察記錄描述植物的變

2024-12-02 12:42

教科版科學(xué)三上比較水的多少說課設(shè)計-資料下載頁

【摘要】小學(xué)科學(xué)《比較水的多少》說課稿婁底四小肖瀟教材分析：科學(xué)課文《比較水的多少》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級上冊水和空氣單元的第四課。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了液體的特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它為學(xué)生繼續(xù)運(yùn)用自己的感官和借助一些實驗器材進(jìn)行觀察，通過比較、猜測、討論、合作實驗等方式，多角度的認(rèn)識水的一些基本性質(zhì)，以及學(xué)習(xí)如何進(jìn)行科學(xué)的描述打下扎實

2025-11-11 03:26

教科版科學(xué)三上蝸牛二表格教案-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容第二單元動物3.蝸牛（二）教學(xué)重點經(jīng)歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過程，體會觀察對獲取信息的重要性。教學(xué)難點學(xué)生表現(xiàn)自我的欲望與傾聽他人意見的沖突。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：蝸牛有一些與生命活動相關(guān)的生活習(xí)性：運(yùn)動和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法：嘗試用不同的方法解決遇到的不同問題。情感、態(tài)度、價值

2025-11-11 03:25

教科版科學(xué)三上校園的樹木word教案-資料下載頁

【摘要】校園的樹木教學(xué)目標(biāo)，鼓勵學(xué)生親近自然，關(guān)注自然。，拓印，記錄等方法描述樹木的形狀，高矮，粗細(xì)，知道樹木的相同點與不同點。合作的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生對樹木進(jìn)行科學(xué)的觀察。教學(xué)難點歸納出樹木的相同點和不同點。教學(xué)用具樹葉，果實，觀察記錄紙，白紙，蠟筆教學(xué)過程一

2024-12-02 12:44

教科版科學(xué)三上金魚word說課教案-資料下載頁

【摘要】三年級科學(xué)上冊《6、金魚》說課稿一、說教材我上的是小學(xué)科學(xué)三年級上冊第二單元動物的第六課《金魚》。本課屬于認(rèn)識生命體特征的觀察探究課型。本課是動物單元的最后一課，教學(xué)中要嘗試著把具體的經(jīng)驗上升到普遍的認(rèn)識，形成他們對動物共同特征的概括和理解。本課的涉入既能增加學(xué)生對動物的感性經(jīng)驗，又能豐富學(xué)生的直接認(rèn)識。教學(xué)中共有四個活動：形體結(jié)構(gòu)

2025-11-11 03:24

教科版科學(xué)三上蚯蚓-資料下載頁

【摘要】,蚯蚓,-,蚯蚓的生活環(huán)境,蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的地底下,觀察蚯蚓的身體,1、蚯蚓的身體是怎樣的？,從飼養(yǎng)盒輕輕拿起蚯蚓，放在白紙上，用放大鏡觀察蚯蚓，把它的樣子畫在書本的畫板里，并標(biāo)出口、肛門、...

2025-10-14 05:33

教科版科學(xué)三上大樹和小草參考教案-資料下載頁

【摘要】大樹和小草教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：，具有生命體的共同特征。、莖的粗細(xì)和質(zhì)地。，都有綠色的葉，都會開花結(jié)果，都需要水分、陽光和空氣。過程與方法：用簡圖畫出小草的主要形態(tài)特征，能看懂維恩圖的表達(dá)方式。情感、態(tài)度、價值觀：體會到小草和大樹一樣，是一個個活生生的生命體，具有愛護(hù)小草，不踐踏小草的意識。教學(xué)重點找大

2024-12-02 12:50

教科版科學(xué)三上植物的共同特點教案-資料下載頁

【摘要】植物的共同特點教學(xué)目標(biāo)：1、知道植物按生存的環(huán)境不同，可以分為陸生植物和水生植物。植物的共同特征是：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。2、能運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識。3、通過對植物壽命的認(rèn)識，懂得生命的可貴，也體會生死的自然規(guī)律。教學(xué)重點及難點：

2025-11-10 22:50

教科版科學(xué)三上蝸牛二表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題蝸牛（二）備課方式□集體□個人課時分配1課時問題收集與學(xué)情分析1、蝸牛體積較小，用小放大鏡觀察起來較難看清楚。2、學(xué)生對蝸牛的觀察興趣濃厚。教學(xué)目標(biāo)知識與能力蝸牛有一些與生命活動相關(guān)的生活習(xí)性：運(yùn)動和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法通過師

2025-11-11 03:25

教科版科學(xué)三上植物的葉備課教案-資料下載頁

【摘要】《植物的葉》教學(xué)設(shè)計廟仙鄉(xiāng)柴鄉(xiāng)小學(xué)方麗教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：了解樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。掌握植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。2、過程與方法：統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和

2024-12-02 12:41

教科版科學(xué)三上植物的葉word教案-資料下載頁

【摘要】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題第五課植物的葉教學(xué)時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹

2024-12-02 12:41

教科版科學(xué)三上植物的葉參考教案-資料下載頁

【摘要】植物的葉教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。，葉片上有葉脈。，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價值觀：發(fā)展研究樹葉的興趣，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的態(tài)度和意識。教學(xué)重點

2025-11-11 03:26

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣教案-資料下載頁

【摘要】我們周圍的空氣教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：空氣是存在于我們周圍的一種物質(zhì)，可以被我們感知；空氣和水相比，有許多的相同和不同。過程與方法：對無法直接進(jìn)行觀察的物質(zhì)借助其他媒介，感知它們的存在；用多種方式對物質(zhì)進(jìn)行比較，觀察它們的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀：明白科學(xué)的結(jié)論需要客觀事實（證據(jù)）來加以證明。教學(xué)重難點【教學(xué)

2025-11-10 20:27

教科版科學(xué)三上蝸牛一參考教案-資料下載頁

【摘要】蝸牛（一）教材分析：本課是三年級科學(xué)課程教材中動物單元的第二課，屬于觀察事實性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，屬于認(rèn)識自然事物為中心的一類課。設(shè)計此課的教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)歷有目的、按一定順序觀察和描述小動物的活動過程,經(jīng)歷初步的在觀察活動中提出問題，發(fā)現(xiàn)更多可觀察的內(nèi)容，以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動物。學(xué)情分析：三年級學(xué)生對小蝸牛有所了解，蝸牛怎樣吃東西、怎樣運(yùn)動、怎樣選擇食

2025-11-10 20:26

教科版科學(xué)三上水教案(已改無錯字)

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教科版科學(xué)三上水教案(參考版)

教科版科學(xué)三上水教案-文庫吧資料

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