正文內(nèi)容

教科版科學(xué)三上校園的樹木表格式教案-資料下載頁

2024-12-02 12:44本頁面

【導(dǎo)讀】葉的樣子等來描述。樹皮；會寫樹的觀察記錄。用于拓印樹皮圖案的白紙若干。細(xì)），再介紹局部。你們能不能告訴我，你們觀察到的那棵?？赡艿厥勾蠹蚁胂蟪瞿銈兊哪强么髽涞哪觼?。對典型觀察記錄進(jìn)行展示。

　　

【正文】集素材、完成觀察記錄。交流觀察記錄。對典型觀察記錄進(jìn)行展示。四、小結(jié)思考。我們觀察了很多棵大樹，這些樹的生長需要什么樣的條件？不同的樹有什么相同和不同？實驗記錄板書設(shè)計樹高、樹粗，樹皮、樹葉教后反思

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

教科版科學(xué)三上校園的樹木課件6-資料下載頁

【總結(jié)】校園的樹木觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠(yuǎn)看近看用鼻子聞用手摸用耳朵聽用放大鏡看用軟尺測三層樓高樹形是傘狀的樹葉是綠色的形狀是橢圓形的樹上有果實樹上有蘑菇樹葉是香的落葉有腐爛的氣味樹干是直的樹皮是粗糙的風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”的聲音

2024-11-30 01:15

教科版科學(xué)三上校園的樹木課件16-資料下載頁

【總結(jié)】校園的樹木落葉樹、常綠樹簡介并舉例落葉樹這種植物春天發(fā)新芽，秋天或冬初葉子脫落。這種樹比較常見，如柳樹、梧桐樹等。常綠樹如松樹、柏樹等。?大樹特點：生長在土壤中，需要

2024-11-30 01:15

教科版科學(xué)三上大樹和小草表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】大樹和小草授課人王璐授課班級三年級上冊授課內(nèi)容大樹和小草課型新授課一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo)科學(xué)概念：大樹與小草一樣具有生命力大樹和小草主要的不同在于植株的高矮，莖的粗細(xì)和質(zhì)地大樹和小草的生長都需要水，空氣，陽光，都會開花結(jié)果。2、過程與方法目標(biāo)

2025-11-10 22:51

教科版科學(xué)三上給身邊的材料分類表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】⒎給身邊的材料分類一、教學(xué)背景：本單元學(xué)生開始對物質(zhì)世界的探究，開始研究周圍常見的物體和材料的特性。這是本單元的最后一課，與前面６課形成一個完整的結(jié)構(gòu)，特別是與第１課構(gòu)成相互呼應(yīng)的關(guān)系。在這一課，他們將再次回到生活的場景中去，根據(jù)所用材料的不同，給周圍的物品分類，同時總結(jié)６種常見材料的物理性質(zhì)。從多個方面對常見材料的物理性質(zhì)進(jìn)行比較，辨別它們的相同

2024-11-30 15:22

教科版科學(xué)三上校園的樹木課件第二小結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第二課：校園的樹蘋果樹的簡筆畫不同形狀的樹?一、觀察樹木的方法?：分小組進(jìn)行觀察，每個小組盡量觀察不同的樹木；小組內(nèi)要分工明確，每個人要有觀察任務(wù)；描述一棵樹，完成一篇觀察筆記。?：我們所要觀察的樹長在校園的哪個地方？我們怎么按順序來觀察一棵樹？（由遠(yuǎn)及近，由整體到局部）?：我們可以用哪些新的觀察方法來觀察新的

2024-11-30 01:15

教科版科學(xué)三上尋訪小動物表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】⒈尋訪小動物一、教材簡析：本課是觀察小動物的起始課，本課的學(xué)習(xí)將對本單元小動物的觀察開啟探索之門。以尋訪作為話題，鼓勵學(xué)生在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，去尋訪、親近、關(guān)注周圍環(huán)境中的小動物；指導(dǎo)學(xué)生在動腦筋、想辦法的基礎(chǔ)上嘗試調(diào)查、觀察，獲得更多的生活在附近環(huán)境中的小動物的信息。在觀察的過程中，感受動物的多樣性，感受動物與環(huán)境之間的關(guān)系，也是本課的目標(biāo)。

2025-11-10 22:51

教科版科學(xué)三上觀察水生植物表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題4、觀察水生植物教學(xué)時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：原因。，它們的生長需要水分、陽光和空氣。過程與方法：，能看懂維恩圖的表達(dá)方式。，探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)研究水生植物的興趣，體會到水生植物也是一個個活

2025-11-10 20:26

教科版科學(xué)三上校園的樹木ppt課件第二小結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】校園的樹木課件制作者：瑤溪三小周耀？為什么？？，很困難、很不方便，有什么辦法使我們的記錄更加完整、更加的快速呢？小組合作交流解決問題、地點、小組成員，最好能貼上收集到的實物標(biāo)本觀察筆記要求溫馨提示（1）觀察要按一定的順序（遠(yuǎn)

2024-11-30 01:15

教科版科學(xué)三上我看到了什么表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】一、植物⒈我看到了什么一、教材簡析：教材先安排一棵相對靜止的大樹，當(dāng)學(xué)生觀察這張圖片，他們所能說出的內(nèi)容是極其有限的。然后在一棵真正的大樹前他們所看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比書本上看圖片要多的多。運用感知和科學(xué)方法對大樹進(jìn)行觀察，讓學(xué)生經(jīng)歷一次科學(xué)觀察，體驗真正的科學(xué)觀察活動。二、教學(xué)背景：本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分，也是整個科學(xué)課的起始部分，相當(dāng)于

2024-12-02 12:46

教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】⒍植物發(fā)生了什么變化一、教材簡析：植物的這些變化，歸根到底就是生命體的特征體現(xiàn)。因此，觀察植物的變化，也就是體會生命體變化的特征。主要告訴我們植物的變化是客觀存在的，究竟有什么樣的變化，是需要觀察和記錄的。有些植物的變化是很明顯的，例如，狗尾草枯死了，一些大樹落葉了，只要對這些植物觀察后就能明白；有些植物的變化不明顯，或者是有些植物的某個部分變化

2025-11-11 03:26

教科版科學(xué)三上蝸牛二表格教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第二單元動物3.蝸牛（二）教學(xué)重點經(jīng)歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過程，體會觀察對獲取信息的重要性。教學(xué)難點學(xué)生表現(xiàn)自我的欲望與傾聽他人意見的沖突。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：蝸牛有一些與生命活動相關(guān)的生活習(xí)性：運動和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法：嘗試用不同的方法解決遇到的不同問題。情感、態(tài)度、價值

2025-11-11 03:25

教科版科學(xué)三上我看到了什么校園的樹木輔導(dǎo)講義-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)輔導(dǎo)講義講義編號_01年級：三年級課時數(shù)：1學(xué)科教師：課題我看到了什么，校園的樹木授課日期及時段2020年7月17日教學(xué)目的，體會到實地觀察與從圖片上看對信息的獲得是有很大的區(qū)

2025-11-10 22:51

教科版：三上科學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】三上《科學(xué)》教案我看到了什么教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師選擇一棵大樹，供學(xué)生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、

2024-11-30 14:43

(教案)三上教科版科學(xué)第一單元-植物-第二課-校園的樹木-資料下載頁

【總結(jié)】（教案）三上教科版科學(xué)第一單元植物第二課校園的樹木第二課校園的樹木　　【教學(xué)目標(biāo)】　　科學(xué)概念：　　樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實...

2024-12-02 22:00

教科版科學(xué)三上給身邊的材料分類教案表格-資料下載頁

【總結(jié)】課題教科版三年級科學(xué)上冊第三單元7、給身邊的材料分類授課教師費永萍教學(xué)時間課型實驗探究教法引導(dǎo)實驗探究學(xué)法小組合作學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念：1．物體是由一種或多種材料做成的，我們周圍存在著許多不同種類的材料。2．物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來描述，也可以根據(jù)這些性質(zhì)來區(qū)分一組物體或材料。

2025-11-10 20:26