教科版科學(xué)三上蚯蚓表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖課時(shí)授課計(jì)劃課題蚯蚓總課時(shí)安排1第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。蚯蚓能對(duì)外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)。3、能用簡(jiǎn)圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)，能用維恩圖比較相同和不同。4、喜歡蚯蚓這樣的小動(dòng)物，樹(shù)立認(rèn)真

2024-12-02 12:15

教科版科學(xué)三上大樹(shù)和小草課件2第四小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蒲公英車前草這種小草叫做黃花酢（zuò）漿草，也有人叫它三葉草，它的特點(diǎn)是每個(gè)葉柄上長(zhǎng)著三張葉片，開(kāi)黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草，它是一年生雜草，全國(guó)各地都有分布。它的果實(shí)串毛茸茸的，很像狗尾巴。讓我們用簡(jiǎn)圖把狗尾草的樣子畫在課堂作

2024-11-30 01:17

(教案)三上教科版科學(xué)第一單元-植物-第三課-大樹(shù)和小草-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(教案)三上教科版科學(xué)第一單元植物第三課大樹(shù)和小草 第三課大樹(shù)和小草 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　科學(xué)概念： 　　小草和大樹(shù)一樣，具有生命體的共同特征。 　　大樹(shù)和小草的主要不同之處在...

2024-12-02 22:00

教科版科學(xué)三上蝸牛二表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題蝸牛（二）備課方式□集體□個(gè)人課時(shí)分配1課時(shí)問(wèn)題收集與學(xué)情分析1、蝸牛體積較小，用小放大鏡觀察起來(lái)較難看清楚。2、學(xué)生對(duì)蝸牛的觀察興趣濃厚。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力蝸牛有一些與生命活動(dòng)相關(guān)的生活習(xí)性：運(yùn)動(dòng)和休眠、呼吸、吃食、排泄。過(guò)程與方法通過(guò)師

2025-11-11 03:25

20xx秋教科版科學(xué)三上13大樹(shù)和小草3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課：大樹(shù)和小草我們生活中都有哪些常見(jiàn)的小草呢？他們都生活在哪里呢？想一想，答一答：溫馨提示（1）四人小組合作，把信息記錄在記錄單中，遇到不知名的小草用簡(jiǎn)圖記錄或標(biāo)明不知名小草1、2（2）仔細(xì)觀察小草的根、莖、葉、果實(shí)等主要特點(diǎn)；

2024-12-11 05:10

20xx秋教科版科學(xué)三上13大樹(shù)和小草2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大樹(shù)和小草蒲公英三葉草狗尾草車前草蒲公英車前草這種小草叫做黃花酢（zuò）漿草，也有人叫它三葉草，它的特點(diǎn)是每個(gè)葉柄上長(zhǎng)著三張葉片，開(kāi)黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草，它是一年生雜草，全國(guó)各地都有分布。它的果實(shí)串毛茸茸的

2024-12-11 05:10

20xx秋教科版科學(xué)三上13大樹(shù)和小草4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大樹(shù)和小草在校園里不僅有高大的樹(shù)木，還有低矮的小草。我們認(rèn)識(shí)這些小草嗎？狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到它，它是一年生雜草，全國(guó)各地都有分布，生命力很強(qiáng)。它的果實(shí)串毛茸茸的，很像狗尾巴。把我們觀察到的狗尾草的樣子，用簡(jiǎn)圖畫在課堂作業(yè)本第3頁(yè)第1題的方框里，并寫出狗尾草的特點(diǎn)。畫一畫我觀察的

2024-12-11 05:10

20xx秋教科版科學(xué)三上13大樹(shù)和小草word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三、《大樹(shù)和小草》說(shuō)課稿一、【工作準(zhǔn)備】（一）說(shuō)教材本節(jié)教科版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第一單元第三節(jié)的《大樹(shù)和小草》，是小學(xué)生剛接觸《科學(xué)》的前端部分。《大樹(shù)和小草》之前，學(xué)生已經(jīng)接觸了學(xué)校里的植物，而且對(duì)植物的生長(zhǎng)環(huán)境及特征有了一部分了解，但還是不透徹。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，可使學(xué)生對(duì)觀察、分類的方法有進(jìn)一步的了解和掌握，有利于學(xué)生順利完成知識(shí)的梳理，為

2024-11-28 15:53

教科版科學(xué)三上校園的樹(shù)木表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大保當(dāng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)案級(jí)級(jí)三班1、2、3課型觀察課課題2、校園的樹(shù)木主備教師艾繼剛上課教師艾繼剛備課時(shí)間2021、8、21學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道大樹(shù)的特征可以用樹(shù)的高矮、樹(shù)冠的形狀、樹(shù)干的粗細(xì)、樹(shù)皮的樣子和樹(shù)葉的樣子等來(lái)描述。2、能夠用自己可以表達(dá)清楚的方式描述所觀察的大

2024-12-02 12:44

教科版科學(xué)三上尋訪小動(dòng)物表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】⒈尋訪小動(dòng)物一、教材簡(jiǎn)析：本課是觀察小動(dòng)物的起始課，本課的學(xué)習(xí)將對(duì)本單元小動(dòng)物的觀察開(kāi)啟探索之門。以尋訪作為話題，鼓勵(lì)學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，去尋訪、親近、關(guān)注周圍環(huán)境中的小動(dòng)物；指導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)腦筋、想辦法的基礎(chǔ)上嘗試調(diào)查、觀察，獲得更多的生活在附近環(huán)境中的小動(dòng)物的信息。在觀察的過(guò)程中，感受動(dòng)物的多樣性，感受動(dòng)物與環(huán)境之間的關(guān)系，也是本課的目標(biāo)。

2025-11-10 22:51

教科版科學(xué)三上比較水的多少表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較水的多少教案課題比較水的多少版本教科版年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:，液體的體積是可以測(cè)量的。，標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量使信息交流成為可能。3、量筒是一種標(biāo)準(zhǔn)工具，可以測(cè)量液體體積的多少。過(guò)程與方法：1．通過(guò)多種方法比較液體多少；使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)單位

2025-11-11 03:26

教科版科學(xué)三上動(dòng)物的共同特點(diǎn)表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)沙市中（小）學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目科學(xué)年級(jí)三年級(jí)班級(jí)1、2、34時(shí)間課題動(dòng)物的共同特點(diǎn)（一）（知識(shí)、能力、品德）教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念：動(dòng)物的個(gè)體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不同，但是動(dòng)物具有共同的特點(diǎn)2、過(guò)程與方法:運(yùn)用比較

2025-11-11 03:27

教科版科學(xué)三上觀察水生植物表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題4、觀察水生植物教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：原因。，它們的生長(zhǎng)需要水分、陽(yáng)光和空氣。過(guò)程與方法：，能看懂維恩圖的表達(dá)方式。，探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)研究水生植物的興趣，體會(huì)到水生植物也是一個(gè)個(gè)活

2025-11-10 20:26

教科版科學(xué)三上我看到了什么表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、植物⒈我看到了什么一、教材簡(jiǎn)析：教材先安排一棵相對(duì)靜止的大樹(shù)，當(dāng)學(xué)生觀察這張圖片，他們所能說(shuō)出的內(nèi)容是極其有限的。然后在一棵真正的大樹(shù)前他們所看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比書(shū)本上看圖片要多的多。運(yùn)用感知和科學(xué)方法對(duì)大樹(shù)進(jìn)行觀察，讓學(xué)生經(jīng)歷一次科學(xué)觀察，體驗(yàn)真正的科學(xué)觀察活動(dòng)。二、教學(xué)背景：本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分，也是整個(gè)科學(xué)課的起始部分，相當(dāng)于

2024-12-02 12:46

教科版科學(xué)三上給身邊的材料分類表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】⒎給身邊的材料分類一、教學(xué)背景：本單元學(xué)生開(kāi)始對(duì)物質(zhì)世界的探究，開(kāi)始研究周圍常見(jiàn)的物體和材料的特性。這是本單元的最后一課，與前面６課形成一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)，特別是與第１課構(gòu)成相互呼應(yīng)的關(guān)系。在這一課，他們將再次回到生活的場(chǎng)景中去，根據(jù)所用材料的不同，給周圍的物品分類，同時(shí)總結(jié)６種常見(jiàn)材料的物理性質(zhì)。從多個(gè)方面對(duì)常見(jiàn)材料的物理性質(zhì)進(jìn)行比較，辨別它們的相同

2024-11-30 15:22

教科版科學(xué)三上大樹(shù)和小草表格式教案(存儲(chǔ)版)

教科版科學(xué)三上大樹(shù)和小草表格式教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

教科版科學(xué)三上大樹(shù)和小草表格式教案(完整版)

教科版科學(xué)三上大樹(shù)和小草表格式教案(更新版)

教科版科學(xué)三上大樹(shù)和小草表格式教案(專業(yè)版)