教科版科學(xué)三上它們吸水嗎備課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 22:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2．吸水性是指材料對(duì)水的滲透能力，與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。1．用觀察的方法檢驗(yàn)材料的物理性質(zhì)，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)材料的不同物理特性。2．選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)定性描述材料。1．發(fā)展對(duì)物質(zhì)世界的探究興趣。2．認(rèn)同物理性質(zhì)是可以被觀察和測(cè)量的觀點(diǎn)。3．增強(qiáng)材料循環(huán)使用，節(jié)約資源的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。一片；稀釋的紅墨水、滴管。2．放大鏡、餐巾紙、鉛畫(huà)紙。并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。具體情境設(shè)置舉例：做一個(gè)杯子、擦去桌上的水、造一艘船……把猜測(cè)結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單。4．學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)后匯報(bào)。）教師應(yīng)提醒學(xué)生注意觀察的順。學(xué)生可能會(huì)說(shuō)出許多紙的特點(diǎn)，均應(yīng)給予肯定，
【正文】 我們的研究所得有什么相似的地方？（纖維） 五、我們來(lái)造一張紙 1．有沒(méi)有興趣用短纖維來(lái)造一張紙呢？出示造紙方法。 2．出示浸泡好的廢報(bào)紙。學(xué)生動(dòng)手造一張紙 . 3．觀察：我們?cè)斓募埵窃趺礃拥?？與我們使用的紙有什么相同和不同之處？ 相同：都由纖維組成，里面都 有空隙。 不同：厚薄、疏密、紙纖維疊加的方式等。 我們能造一張厚薄均勻一些的紙嗎？紙也有不同的種類 ,它們的用途也各不相同。 六、課堂小結(jié)： 通過(guò)對(duì)紙的研究，我們明白了材料的吸水性與什么有關(guān)了嗎？ 用過(guò)的紙還能再利用嗎？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待用過(guò)的紙？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1