教科版科學(xué)四上溫度與氣溫參考教案-資料下載頁
2024-11-30 07:51本頁面
【導(dǎo)讀】氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來測(cè)量氣溫。選擇每天測(cè)量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測(cè)量和記錄。保持對(duì)氣溫變化的研究興趣，理解長(zhǎng)期測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)的重要性。布置分小組記錄一天中清晨、上午、中午、下午和傍晚的氣溫。（溫度計(jì)上標(biāo)出的溫度往往是整十?dāng)?shù)，每?jī)蓚€(gè)數(shù)值。之間分成5或10個(gè)相等的小格，每個(gè)小格代表1攝氏度或2攝氏度。（冰點(diǎn)）和水沸騰的溫度（沸點(diǎn)）。（要把溫度計(jì)放在手心1－2分鐘，待液柱穩(wěn)定時(shí)。讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)的液柱平行。你是怎么知道的？，完成作業(yè)本4面活動(dòng)記錄2題。讓學(xué)生把溫度計(jì)放在桌面兩分鐘，讀出溫。度計(jì)上的溫度，并記錄在“室內(nèi)外溫度記錄表”上相應(yīng)的地方。哪兒的溫度高（或低）？，匯報(bào)不同時(shí)間所測(cè)到的氣溫。，討論，從這張圖表中，我們可以獲得有關(guān)氣溫的哪些信息？（什么時(shí)候的氣溫最高？
【正文】 最能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁?，所以我們?yīng)該選擇合適的地方來測(cè)量氣溫。 ，匯報(bào)不同時(shí)間所測(cè)到的氣溫。 ，討論，從這張圖表中，我們可以獲得有關(guān)氣溫的哪些信息？（什么時(shí)候的氣溫最高？什么時(shí)候的氣溫最低？一天中氣溫的變化有什么規(guī)律嗎？） ，每天測(cè)量的時(shí)間該怎么確定？（如果想知道每天的最高氣溫和最低氣溫，應(yīng)分別選擇什么時(shí)間測(cè)量？）
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