【導(dǎo)讀】和關(guān)鍵信息,并能模仿錄音較為流利地朗讀。問(wèn)題,之后帶著這些問(wèn)題開(kāi)始閱逡郵件,了解郵件大意。獨(dú)立閱讀問(wèn)題及要求,完成練習(xí)。結(jié)對(duì)討論,相互核對(duì)答案。最后再全班一起核對(duì)答案。根據(jù)剛才在郵件中勾畫(huà)出的重點(diǎn)信息,勾選句子。案,為后面的對(duì)話活動(dòng)提供語(yǔ)言支持。在學(xué)生匯報(bào)時(shí),全班同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng),并給出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。此時(shí)小組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)起責(zé)來(lái),遇到組內(nèi)成。同樣,此過(guò)程應(yīng)以學(xué)生為主,教師只需引導(dǎo)他們從以下幾個(gè)方。次查看并修改各自的書(shū)寫(xiě)。