20xx人教版音樂(lè)四上第一單元小螺號(hào)word教案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 20:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的美好心情。、感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情趣。、準(zhǔn)確地表現(xiàn)上滑音、上波音記號(hào)?！缎÷萏?hào)》這首歌曲是第四單元《水上的歌》中的教學(xué)內(nèi)容。歌曲富有童趣的通過(guò)“小螺號(hào)嘀嘀嘀。好情感，從而調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)他們對(duì)音樂(lè)課的興趣。向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能得到開(kāi)發(fā)并使他們從中受益。這樣符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，便于學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲。聲部的片段、小情景劇等，讓學(xué)生在表演中充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力。為了聯(lián)系方便，阿爸送了濤濤一只小螺號(hào)。都要來(lái)到大海邊，吹起小螺號(hào)，盼望他的阿爸能早點(diǎn)回家！天咱們就來(lái)學(xué)習(xí)《小螺號(hào)》。生作答，教師引導(dǎo)、補(bǔ)充。出演最新的電影《小螺號(hào)的故事》，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)表演。請(qǐng)你們唱著《小螺號(hào)》走出教室吧！年小學(xué)音樂(lè)教學(xué)能手活動(dòng)”，被評(píng)為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)能手。
【正文】 咱們的濤濤呀已近遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到阿爸的漁船向這邊開(kāi)過(guò)來(lái)了，你們說(shuō)他高不高興?。繉?duì)，他高興得都唱了出來(lái)：茫茫的海灘。藍(lán)藍(lán)的海水。老師想請(qǐng)一位唱歌特別好聽(tīng)的小朋友來(lái)唱這兩句，誰(shuí)來(lái)試一試？？哎呀，他唱的可真動(dòng)聽(tīng)啊 ,浪花也跟著一起合唱呢，老師想給大家表演一下浪花，你們想不想聽(tīng)??？來(lái)“濤濤”繼續(xù)唱。 四、拓展歌曲，創(chuàng)編表演環(huán)節(jié)： 一、拓展創(chuàng)編： 思考：假如你是一個(gè)指揮家，你會(huì)怎樣去設(shè)計(jì)這首歌曲？咱 們同學(xué)之間互相討論一下。 二、綜合性表演：（五分鐘的小組合作） 分組討論，教師環(huán)顧指導(dǎo)后，表演展示。 情景?。? 大導(dǎo)演畢健榛老師聽(tīng)了《小螺號(hào)》的故事呢，決定要要招聘兩位演員，出演最新的電影《小螺號(hào)的故事》，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)表演。 五、小結(jié)本課： 同學(xué)們 ,今天學(xué)的小海螺好聽(tīng)嗎 ?咱們還認(rèn)識(shí)了兩位新朋友：上滑 音和波音，還一起用“響舌音”為兩個(gè)聲部的歌曲伴奏，拍了一部電影叫《小螺號(hào)的故事》，今天的作業(yè)就是把你學(xué)會(huì)的認(rèn)為最拿手的東西帶回家表演給自己的爸爸媽媽?zhuān)昧?，美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，請(qǐng)你們唱著《小螺號(hào)》走出教 室吧！ 該教案參加 2021年 .4月 .17日在阜康市電教中心舉辦的“阜康市 2021年小學(xué)音樂(lè)教學(xué)能手活動(dòng)”，被評(píng)為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)能手。
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