【導(dǎo)讀】從中體驗旋律的美感。家鄉(xiāng)七臺河及校園環(huán)境,譜寫出自己的心聲。手歌,《在希望的田野上》我們一起去看一看我們美麗的田野……描繪的風(fēng)景美不美?曲那么好聽,我想為大家演唱一下這首歌,大家歡迎嗎?①師范唱歌曲,說:讓我們一起來學(xué)唱這首歌。③隨琴視唱一遍曲譜,師:你們覺得哪一句最不好唱?生提出難點:后半拍唱:“0353”;“0512”。②隨伴奏輕聲唱歌詞一遍,師生接唱歌曲。生討論演唱形式,齊唱、領(lǐng)唱、男女生接唱。根據(jù)我們看得內(nèi)蒙古家鄉(xiāng)風(fēng)光,畫一幅畫或?qū)懸黄沼?。護、珍惜,讓我們世世代代永遠(yuǎn)生活在美麗的田野上。