20xx秋蘇少版音樂四上第三單元雷鳴電閃波爾卡word教案-資料下載頁

【總結(jié)】雷鳴電閃波爾卡教學目的：1.聽《雷鳴電閃波爾卡》。2.感受打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。3.培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。教學重、難點：打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。教學準備：多媒體、玻璃瓶、一次性塑料杯若干、沙子、豆教學過程：,一、導入新課同學們，今天這節(jié)

2024-11-28 03:21

20xx秋蘇少版音樂四上第八單元冬天的故事-資料下載頁

【總結(jié)】一年有春夏秋冬四個季節(jié)，在我國的很多地方都是四季分明的。?生氣盎然的春天冬天到，雪花飄，朵朵雪花像鵝毛。松鼠打著大白傘，臘梅水仙開得好。地上鋪著白地毯，冬眠動物睡大覺。睡夢中，我輕輕睜開眼，冬爺爺來到我身邊。帶來漫天小雪花，問我喜歡不喜歡。夜幕中，我靜靜把書翻，冬爺爺來到我身邊

2024-12-12 17:06

20xx秋蘇少版音樂四上第五單元水鄉(xiāng)歌兒多-資料下載頁

【總結(jié)】說一說，你聽到的音樂應該是下面哪副圖的背景音樂？12波音記號由本位音開始，很快進入上方相鄰的音，然后再回到本位音上。絲：琵琶三弦二胡揚琴：竹蕭笙笛子其他：板鼓碰鈴板舞蹈：《小城雨巷》

2024-12-12 17:06

20xx秋蘇少版音樂二上第三單元拍皮球-資料下載頁

【總結(jié)】拍皮球教學內(nèi)容：唱：《拍皮球》創(chuàng)：拍皮球教學目標：1、學習用輕快、跳躍的聲音、有表情的演唱歌曲《拍皮球》。2、在“編創(chuàng)節(jié)奏用于歌曲表現(xiàn)”的創(chuàng)編活動中，能大膽表達自己的創(chuàng)意，綜合能力有一定的提高。教學重點：用輕快、跳躍的聲音演唱歌曲教學難點：創(chuàng)編《拍皮球》的前奏

2024-11-18 20:04

20xx秋蘇少版音樂四上第六單元山谷回響word單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元山谷回響教學內(nèi)容聽：“火車向著韶山跑”朝景唱：“太陽出來喜洋洋”“親愛的回聲”豎笛：“親愛的回聲”第一課時“太陽出來喜洋洋”教學目標1、通過樂句連接的練習，讓學生體驗音樂的流動與終止。2、能準確演唱《太陽出來喜洋洋》的樂譜和歌詞。3、用清晰明亮的聲音，富有表情的演唱這首歌曲。

2024-11-28 03:21

20xx秋蘇少版音樂三上第三單元白鴿word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《白鴿》教學設計執(zhí)教：教學年級：三年級教學課時:一課時教學內(nèi)容：歌曲《白鴿》教學目標：、優(yōu)美的聲音演唱《白鴿》，體驗歌曲的歡快情緒和愉悅情感。，能夠感受、體驗音樂帶來的快樂及美感，在劃旋律線等活動中感受歌曲的樂句劃分，并能夠聽辨出來。——“輪唱”，并能夠用此形式于同學合作演唱歌曲。聆聽經(jīng)典輪

2024-11-28 22:26

20xx秋蘇少版音樂四上第六單元親愛的回聲-資料下載頁

【總結(jié)】《親愛的回聲》教學設計大公鎮(zhèn)北凌小學王萍教學目標：1、通過練習《山谷的回聲》，復習強弱記號，練習發(fā)聲。2、能夠用優(yōu)美舒展的聲音演唱歌曲《親愛的回聲》，并能用強弱對比表現(xiàn)出回聲的感覺。3、通過對歌曲《親愛的回聲》學習，能夠了解6/8拍節(jié)拍的意義，在演唱中表現(xiàn)出6/8拍的韻律感。4、通過欣賞《朝景》與歌曲的學習，

2024-11-19 11:34

20xx秋蘇少版音樂四上第八單元踏雪尋梅-資料下載頁

【總結(jié)】《踏雪尋梅》音樂教案克明學校李昱教學目標：1、感受歌曲的時代風格和高雅意境，能對歌曲表現(xiàn)的畫面展開美好而富有情趣的想象。2、能生動地演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的歌聲再現(xiàn)歌曲的意境。3、能對歌曲的歌詞、旋律進行賞析，在歌唱中將對歌曲的感性認識與樂譜的理性認識統(tǒng)一結(jié)合起來，充分體會速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學

2024-11-19 03:41

20xx秋蘇少版音樂一上第三單元娃哈哈-資料下載頁

【總結(jié)】56個民族

2024-12-12 17:06

20xx秋蘇少版音樂四上第六單元朝景1-資料下載頁

【總結(jié)】聆聽樂曲,你想到了什么?你能聽到什么?初步聆聽:感受曲子描繪了哪些場面?愛德華·哈蓋魯普·格里格也譯作愛德華·格里格，挪威作曲家，出生于卑爾根，祖先是蘇格蘭人。他具有民主主義、愛國主義思想傾向，作品大多以風俗生活、北歐民間傳說、文學著作或自然景物為題材,

2024-12-11 05:40

20xx秋蘇少版音樂四上第六單元親愛的回聲-資料下載頁

【總結(jié)】重復原聲，力度比原聲弱回聲特點：范唱伴奏[美]菲得斯曲文輝編詞［簡譜］【簡譜】范唱伴奏這是一首根據(jù)美國童謠改編的歌曲《親愛的回聲》，它描述了一群天真活潑的孩子在群山幽谷中與回聲對話的動人情景。【簡譜】范唱伴奏6/8拍

2024-12-11 05:43

20xx秋蘇少版音樂四上第七單元難忘的歌word單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元難忘的歌【教學內(nèi)容】聽《中華人民共和國國歌》《彈起我心愛的土琵琶》唱《中華人民共和國國歌》《紅星歌》《送別》動豎笛練習（七）成長的足跡【教學目標】1、熱愛國歌，喜歡經(jīng)典音樂作品的演唱與欣賞，了解音樂作品創(chuàng)作背景和時代特征，強化對美好未來的向往與追求。2、學習

2024-11-19 11:34

20xx秋蘇少版音樂二上第三單元兒童在游戲-資料下載頁

【總結(jié)】兒童在游戲教學內(nèi)容：唱：《兒童在游戲》動：兒歌誦讀《活力GoGoGo》評：成長的足跡教學目標：1、學習用輕快、跳躍的聲音、有表情的演唱歌曲《兒童在游戲》。熟練模唱曲譜，并通過演唱發(fā)現(xiàn)歌曲的相同和不同點。2、饒有趣味地參與兒歌誦讀，表現(xiàn)出穩(wěn)定的節(jié)奏感和韻律感，并為兒歌設計聲勢動作。

2024-11-19 03:41

20xx秋蘇少版音樂四上第五單元水鄉(xiāng)歌兒多word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《水鄉(xiāng)歌兒多》教學案例類別：中小音樂編號：教學內(nèi)容：蘇教版小學音樂六年級上冊第四單元第1節(jié)《水鄉(xiāng)歌兒多》教學目標：1、能用聲斷氣連的演唱方法唱出《水鄉(xiāng)歌兒多》歡快優(yōu)美的音樂情趣。2、能認真聆聽民樂合奏《歡樂歌》，聽賞出《歡樂歌》速度、情緒的變化，以及江南絲竹合奏

2024-11-28 03:21

20xx秋蘇少版音樂四上第一單元花兒與少年word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《花兒與少年》教案【教學目標】1、情感與價值觀目標：欣賞多版本的樂曲《花兒與少年》，感受樂曲優(yōu)美旋律和富有律動、明快的節(jié)奏。2、知識與技能目標：能初步了解民歌形式“花兒”的特點，能聽辨出樂曲中兩種不同的情緒，節(jié)拍；能哼唱并用打擊樂器配奏主題音樂，想象出音樂所表現(xiàn)的畫面。3、過程與方法目標：用聽聽、唱唱、想想、比比等多種形式感受

2024-11-28 02:35

20xx秋蘇少版音樂四上第三單元落水天(專業(yè)版)

20xx秋蘇少版音樂四上第三單元落水天(留存版)

20xx秋蘇少版音樂四上第三單元落水天-文庫吧

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