【導讀】綜合能力有一定的提高。同學們,你們看圖片上的小朋友在做什么運動呢?讓我們都來拍一拍吧。今天老師帶來了一首拍皮球的兒歌,我們一起讀一讀?;ㄆで颍婵蓯?,輕輕一拍就跳起來,你拍拍呀,我拍拍呀,大家玩得多愉快。嘭嘭嘭嘭,嘭嘭嘭嘭,復習聲勢動作,并說一說這三種分別代表哪種節(jié)奏?教師示范,學生觀察再模仿。解決歌曲的力度和情感。學生整體學唱歌曲。請學生選擇節(jié)奏卡,將節(jié)奏補充完整,再用“砰”讀一讀,作為《拍皮球》的前奏。用《拍皮球》的曲調(diào),編創(chuàng)新詞唱唱自己喜歡的球類!