【導(dǎo)讀】能自己創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。大樹(shù)媽媽的懷抱真溫暖,小動(dòng)物都愛(ài)到她那兒去。用它們組成的節(jié)奏型為《大樹(shù)媽媽》伴奏?!洞髽?shù)媽媽》這首歌曲是二年級(jí)下冊(cè)第一單元《春天來(lái)了》中的一首歌曲。曲,歌曲采用擬人化的手法,歌頌了大樹(shù)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)的百般呵護(hù)。運(yùn)用非常生動(dòng)地表現(xiàn)了大樹(shù)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)的深厚的愛(ài)。整首歌曲的基調(diào)是抒情的。曲,唱起這首歌曲讓我感受很多很多的美好與快樂(lè)。確演唱后切分節(jié)奏和修休止,做到音斷氣不斷。在這個(gè)基礎(chǔ)上老師把學(xué)生的思維引到童話的意境中,讓他們聽(tīng)《大樹(shù)媽媽》的歌,并。且談?wù)勊麄儗?duì)大樹(shù)媽媽的看法,學(xué)生們說(shuō)她是一個(gè)非常善良的媽媽,是天下最好的媽媽。通過(guò)這點(diǎn)體會(huì)讓感受到真實(shí)的生活體驗(yàn)、情感的鋪墊對(duì)于激發(fā)每個(gè)人內(nèi)心的那一抹亮光是多么的。多一些生活的體驗(yàn),多一些愛(ài)的分享。