人教版音樂七上第一單元中學(xué)時(shí)代word教案-資料下載頁
2024-12-03 09:15本頁面
【導(dǎo)讀】鋼琴.錄音機(jī).磁帶.三角鐵.小鈴鼓.的音樂為詩朗誦配樂,并勇敢地即興表演.小節(jié)的第一拍和13、14小節(jié)的一、三拍都標(biāo)有“三角鐵”記號(hào)。讓學(xué)生知道和理解歌曲第一、第二樂段的。其它方式進(jìn)行表演。因此，可以增加一課時(shí)。
【正文】 老師？ （ 2）學(xué)生活動(dòng)：與同學(xué)一起討論，互相啟發(fā)、提示，發(fā)表見解。 （ 3）播放錄音：《飛來的花瓣》（合唱），認(rèn)真聆聽，感受作品的意境。 （ 4）教師引導(dǎo)： “你從這首歌里聽到了什么？想到了什么？有什么樣的感受？ （ 5）學(xué)生活動(dòng)：結(jié)合個(gè)人的生活經(jīng)歷，談一談欣賞后的體會(huì)。 （ 6）師生互動(dòng)：老師要結(jié)合自己的成長過程，向?qū)W生講一個(gè)自己當(dāng)老師的故事、或自己老師的故事，引起學(xué)生的共鳴，深刻理解音樂作品的內(nèi)涵。 （ 7）生活動(dòng)：再次聽錄音，認(rèn)真聆聽，進(jìn)一步思考并感受作品的力度、速度、情緒、情感的對比變化。學(xué)生可輕聲哼唱，熟悉旋律，感受歌曲的旋律美、歌詞美、演唱形式美、風(fēng)格美。 （ 8）生活動(dòng)：展示才藝，為老師唱一首心中的歌，表達(dá)自己對老師的熱愛與祝福。 （ 9）師生互 動(dòng)：老師為學(xué)生彈唱《校園的早晨》，請同學(xué)認(rèn)真欣賞，然后將聽到的歌詞記寫在書上相應(yīng)的樂譜下面。 課后記： 本節(jié)課開始學(xué)習(xí)吹奏豎笛，各班都由部分學(xué)生接受較慢，教師還要多關(guān)心他們，幫助這些學(xué)生樹立信心，因此，可以增加一課時(shí)。 音樂教案－中學(xué)時(shí)代
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