【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，完成1—3題。有人設(shè)想汽車在將來的能源領(lǐng)域發(fā)揮一種全新的作用。他們將停車場稱為“擱置的資產(chǎn)”?！环N沒有投入全部生產(chǎn)能力的發(fā)電站。停車場里停放的汽車都接入電網(wǎng)，產(chǎn)生的電將相當(dāng)于目前全球消耗量的10倍。這種想法可能成為能源難題中的一個重要概念。能源專家們知道，世界經(jīng)濟不可能永遠。下室的氫燃料電池，還有以玉米和其它植物為燃料的微渦輪機。夠容納這樣的大雜燴?，F(xiàn)在的輸電線大多是單向的：從大型電站輸送到家庭、工廠和城市。美國縱橫交錯的輸電線有30多萬公里，輸送著占全世界1／4的電力。去年東部地區(qū)的停電。事件表明，這一電網(wǎng)連應(yīng)付目前的能源需求都很困難。之間的平均距離而提高效率，網(wǎng)絡(luò)受高負荷、風(fēng)暴和恐怖襲擊破壞的可能性也會變小。未來的汽車?yán)锛拥膶⒉皇瞧?，以引起人們對氫燃料汽車的興趣，并為發(fā)電設(shè)備開辟消費市場。日本由于擔(dān)心對進口能源的依賴過于嚴(yán)重，國及印度等國都已經(jīng)出現(xiàn)了開放能源網(wǎng)的跡象。

　　

【正文】 案】（ 6分） ① 含蓄地寫出朱麗的醒悟，完成人物形象的轉(zhuǎn)變，使人物形象 更加豐滿。②與上文“關(guān)了手機”遙相呼應(yīng)，并照應(yīng)“朱麗退后一步，讓窗簾擋住自己，猶如擋住了某 種沖動”，使情節(jié)完整、合理。③結(jié)尾表明，朱麗在兩個孩子的啟發(fā)下，對于怎樣對待他人、怎樣與人交流有了新的認識，暗示了小說主題。④小說戛然而止，把朱麗將要做什么事，留給讀者去想象和思考，言有盡而意無窮。 （答出一點給 2分，答出任意三點、意思對即可。） （ 4）【命題立意】本題主要考查學(xué)生對文章綜合閱讀與探究的能力。 【答案解析】 解答此題，要緊緊圍繞小說全文內(nèi)容、人物形象及主題思想作答。 觀點明確 2分，論據(jù)充分，言之有理，要點清晰， 6分。 【參考答案】（ 8分） 觀點一：同意。理由：①文中的“小寶”用“ 再見”告別時，生活才真正走進他的生命?！靶殹睆膶腿撕敛辉谝狻⒁恍某两谧约旱氖澜?，到向客人打招呼、說“再見”，意味著一個孩子邁出了走向外部世界的步伐，真誠地向外部世界打開一扇心靈之窗。②朱麗通過對一個孩子成長變化的偶然發(fā)現(xiàn)，反省自己對“再見”一詞的漠然，醒悟后有了打開手機的想法，要與外界聯(lián)系，回到她真正的“生活”。一個從婚禮上逃出來的、不顧及親人朋友的感受、只沉浸在自我世界中的女孩，看到了自己以外的世界，并決定積極面對。③能發(fā)自肺腑地對親人、朋友，甚至房子說“再見”，其實是一個人在生活中對自身被忽略的情 感世界的發(fā)現(xiàn)，也是尊重他人、關(guān)注外部世界的一種表現(xiàn)。 觀點二：不同意。理由：①生活是從真誠的交流開始的?！靶殹钡摹霸僖姟苯⒃谂c露露有共同語言、彼此間交流玩耍的基礎(chǔ)上，所以露露離開時，小寶才會依依不舍，想要與對方再次相見，他們的生活開始于兩人的真誠交流。②生活是從勇敢面對開始的。朱麗逃婚是懼怕自己的婚姻生活像母親那樣不幸，對婚姻的逃避其實是對未來生活的逃避，后來，小寶對待客人態(tài)度的轉(zhuǎn)變影響了她，使她想要面對生活。③生活是從自我反省、自我覺醒開始的。朱麗的轉(zhuǎn)變雖然受到了小寶行為的啟發(fā)，但更重要的是她藏身客房 時對自我行為的反省，對自己與他人關(guān)系的思考。 四、實用類文本閱讀（ 25分） 在傳記中，直接引用大量原始材料 —— 引用，可以更好地突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，對人物做出客觀公正的評價。引用詩詞，可以從側(cè)面烘托和豐富傳主的思想精神，使傳記顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風(fēng)格。引用故事，可以增強文章的活潑度，使文章更具可讀性。引用傳主在書信、日記中的表白，可以印證作者的觀點，也可以使傳記具有更為真實感人的力量。 傳記作為寫人的藝術(shù)，為了渲染人物個性，離不開記敘具有典型意義的事件和最能表達人物個性的細節(jié)。不 寫事件，傳記無以表現(xiàn)人物；不寫細節(jié)，作者無以使人物生動起來。因此閱讀傳記需要特別關(guān)注細節(jié)描寫。作者通過傳主的日常生活細節(jié)，折射出傳主的思想觀點，保持傳主基本思想的整體性，各方面、多角度地展現(xiàn)出傳主的情感個性特征，使得傳主的個性豐滿而鮮活，使傳主的生命歷程更富有光彩，還可增強文章的可讀性。 參考答案 12.（ 1） A、 D 1． (1)答 D給 3分，答 A給 2分。 A項“并不是在否定錢鐘書的國學(xué)大師的地位，而是為了突出王世襄在民俗研究和文物收藏上的貢獻”的表述正確但不全面，還隱含著對不能出現(xiàn)像王世襄這樣的大家的擔(dān)憂。 B項 “也說明了他的 ‘ 雜 ’ 與 ‘ 通” ’ 的表述正確，但“以實例說明他的心思從小就不在學(xué)業(yè)上，而對 ‘ 玩物 ’ 投入熱情”的表述錯誤。寫王世襄借錢買白鷹一事是為了證明王世襄是雜家也是通家，他的許多學(xué)問最初都源于樂趣。 C項“從一開始就秉持研究文化、實現(xiàn)人生價值的理念”與文不符。 E項“以議論為主，間有記敘”的表述錯誤，應(yīng)該是以記敘為主，間有議論。 （ 2）①研究民俗方面，是雜家也是通家，特別關(guān)注的社會底層的文娛活動，不停留在“玩”的層面，還進行艱苦深入的研究，使之有助于文化發(fā)展；②搶救收藏文物方面，為保護民族文物而費盡心力，收藏廣 泛，最終卻散盡藏寶；③為人處世方面，生活簡樸，自甘淡泊，待人熱情，重視親情。（ 3）不矛盾。①前一句的意思是，人天性好玩，對玩投入極大熱情，在玩的過程中可以總結(jié)知識，凝聚智慧，而如果沒有這樣的熱情與智慧是干不好工作的；②后一句是王世襄自謙之語，也是自得之言；③表明自己專注于不被一般人認可的“學(xué)問”，樂此不疲，很有收獲。（意思對即可）（ 4）示例：學(xué)問與樂趣。①“知之不如好知之，好知之不如樂知之”，興趣是做學(xué)問的動力，在做學(xué)問過程中獲得知識、提高自身文化修養(yǎng)的同時，也獲得了探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新樂趣；②在研究學(xué)問中，由 “樂”而產(chǎn)生的強大動力，可以化苦為甘，研究學(xué)問不再是枯燥的行為，而成為有意義的探索過程；③一個人學(xué)問成就的大小，往往與他在其中感受到的樂趣成正比。 藏與散。①對一切收藏而言，藏是暫時的，散是必然，藏與散是收藏過程中的一對矛盾；②藏是珍愛，也是保護，但并不是個人物質(zhì)上的占有；③散是對藏品進行一種更合理的再分配，散于社會，讓更多的人了解其價值，由此可以傳承文化；④人對喜愛的東西應(yīng)該珍愛，藏時竭盡心力；也應(yīng)該懂得與人分享，散時灑脫。 1 C A初生牛犢：剛生下來的小牛不怕老虎。 比喻青年人思想上很少顧慮，敢 作敢為 B一飯千金【解釋】：比喻厚厚地報答對自己有恩的人。屬于望文生義 【出自】： 出 處：《史記 ?淮陰侯列傳 》：“（韓）信釣于城下，諸母漂，有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)十日。信喜，謂漂母曰： ‘ 吾必有以重報母。 ’ 母怒曰： ‘ 大丈夫不能自食，吾哀 王孫 而進食，企望報乎！ ’ ??信至國，召所從食漂母，賜千金?！? 譯文： 韓信 曾經(jīng)在城下 釣魚，有位在水邊漂洗 絲綿 的老太太看到他餓了，就拿飯來給他吃。 韓信 非常高興，對那位老太太說：“我一定會重重地報答您老人家?！崩咸鷼獾卣f：“ 男子漢大丈夫不能自己 養(yǎng)活自己！我不過是可憐你這位 公子才給你飯吃，難道是希圖有什么報答嗎？！” 淮陰 :秦縣名。今江蘇省淮陰市西南。 C簞食瓢飲： 一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。 [出自 ]《論語雍也》：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。” D數(shù)以千計： 解釋：以千來計算。形容極多。與前面“數(shù)”重復(fù) 14. 【答案】 D 【解析】 A 殘缺主語，去掉“對于??來說”； B 成分贅余，“提出”與“質(zhì)疑”重復(fù)； C主賓搭配不當(dāng)，“博客”不能成為“博客名人”。 1， 2021年， 白燁 寫了一篇評論 80年代后文學(xué)評論的博客文章。 2， 韓寒 于 3月 2日在其博客發(fā)表了《文壇是個屁，誰都別裝逼》來反駁，文章里用了粗口。 3，白燁接受記者的采訪把韓寒所用的這些詞語當(dāng)作 80年代后素質(zhì)低下的佐證，并在其博客上也作了回應(yīng)韓寒的聲明。 4，韓寒在 3月 4號又發(fā)表了《有些人，話糙理不糙；有些人，話不糙人糙》的回應(yīng)文章， 3月 9號連發(fā) 3篇揭露白燁自我策劃、收人錢財?shù)葘W(xué)術(shù)腐敗的辭舊迎新（上）、（中）、（下）三篇文章，進一步指出白燁之流乃道貌岸然的偽君子， 5，白燁關(guān)閉了其博客。 高曉松對韓寒的挑釁，似乎是想借助自己在公眾中的影響，來制止這場戰(zhàn)爭，然而一切并非如 他所愿，最后不得不順?biāo)浦鄣膩斫K止戰(zhàn)斗，可是，他卻失去了很多 —— 他得到了大眾一致性的對他的強烈批評 15．【答案】 A 【解析】 解答此題，首先要注意題中橫線前后的語句，由橫線前的語句，可確定③緊承其后，由橫線后的語句，可確定④在其前，由上述兩點即可確定答案。 1 語音發(fā)送便捷 （原答案：語音的快捷性） 用戶真實私密有用 （原答案：用戶的真實性） 功能更實用 （原答案：功能的實用性） 1【解析】 本題考查語言運用中的仿寫句式及修辭的能力。需要明確仿寫的基本要求：結(jié)構(gòu)一致、修辭一致、內(nèi)容一致 (包括注意句子 的邏輯要求，本題的“火車”“鐵軌”就是內(nèi)在的邏輯 )，有時還要求話題一致 (本題不需要話題一致，也可以一致 )，進而做到形神兼?zhèn)洹? 【答案】 示例：假如生命是一首蕩氣回腸的樂章，成功與失敗就是那跌宕的旋律；假如生命是一道綿延起伏的山巒，得意與失意就是那錯落的峰谷。 (一句 2分，其中內(nèi)容貼切1分，修辭相同且恰當(dāng) 1分，句式相同共 1分 )