20xx屆高三語(yǔ)文上學(xué)期期中試題新人教版第93套-資料下載頁(yè)
2025-11-19 18:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】語(yǔ)文試題卷共8頁(yè)。考試時(shí)間150分鐘。選擇題27分；非選擇題123分。1．答題前，務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效。發(fā)飆．．，順利進(jìn)入到了決賽。做出叫好又叫座的產(chǎn)品，是越來(lái)越難。D．隨著國(guó)產(chǎn)品牌轎車質(zhì)量的不斷提高，購(gòu)買國(guó)產(chǎn)品牌轎車的熱情已蔚然成風(fēng)．．．．，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021年全國(guó)國(guó)產(chǎn)汽車產(chǎn)銷量再次突破千萬(wàn)輛大關(guān)。達(dá)到政治層級(jí)，中國(guó)解決高房?jī)r(jià)的過(guò)程也就會(huì)演變成新的問(wèn)題。優(yōu)勢(shì)獲得了第一名。廣州等城市及香港特別行政區(qū)陸續(xù)舉辦了百余項(xiàng)活動(dòng)。為主的龐大“外語(yǔ)族”的中文書面表達(dá)能力嚴(yán)重退化。發(fā)人深思的是，當(dāng)漢語(yǔ)在故鄉(xiāng)受到冷落時(shí)，全球“漢語(yǔ)熱”卻在持續(xù)升溫。們應(yīng)高度重視漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，減弱“漢語(yǔ)危機(jī)”的聲音，以此來(lái)消解外語(yǔ)的勢(shì)頭。
【正文】 想與現(xiàn)在的愿望成空進(jìn)行對(duì)比抒發(fā)出壯志未酬之慨。（答到兩種就 OK）（ 3分） （ 2）上闋既描寫了揚(yáng)州（維揚(yáng)）經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)劫難后的荒涼景象，又陳述了古往今來(lái)的英雄都隨著時(shí)間消逝的史實(shí)，在此基礎(chǔ)上，“徒感慨”就表達(dá)出作者對(duì)歷史興衰、英雄 已逝的深沉思索與感嘆。下闋作者先寫自己年輕時(shí)的志向遠(yuǎn)大，但隨著時(shí)間流逝，壯志成空，“空悵望”便表現(xiàn)了作者年華已逝、壯志難酬的惆悵心情。（ 4分） 13.（ 1）覺今是而昨非（ 2）人非生而知之者（ 3）棨戟遙臨（ 4）捫參歷井仰脅息（ 5）憑軒涕泗流（ 6）江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸 14.（ 1）太陽(yáng)花喜愛陽(yáng)光，特能承受烈日考驗(yàn)；（ 2）太陽(yáng)花新陳交替活躍生動(dòng)。開時(shí)不遺余力，謝后聚精育種，孕育新芽。（ 2分） 15. 因?yàn)樽鳛閱为?dú)的太陽(yáng)花朝開夕謝，只有一日。但是，每天都有一批成熟的花蕾在等待開放，而且，太陽(yáng)花在開花的時(shí)候，朵朵都是那么精 神充沛，不遺余力。所以，整體上又總是那么燦爛多姿，生機(jī)勃勃。（ 4分） 16. ①驚喜發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花開的情形；②贊美太陽(yáng)花在烈日下始終保持鮮艷奪目的色彩，經(jīng)久不衰；③得到“科學(xué)、公平、友愛才能使事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛”的啟迪。（ 5分） 17. ①因?yàn)樘?yáng)花遵循了朝開夕謝、新陳交替的生長(zhǎng)規(guī)律，所以它的世界是科學(xué)的世界；②因?yàn)槊慷涮?yáng)花都有開花機(jī)會(huì)，都有一天的燦爛，所以它的世界是公平的；③因?yàn)樘?yáng)花開完之后，都會(huì)把承受陽(yáng)光的最佳方位讓給新的花蕾，而自己則閃在一旁去聚精育種，孕育新芽，所以它的世界充滿了友愛。（ 5分） ：①艷麗奪目、繽紛五彩；②充滿熱情，燦爛多姿，生機(jī)勃勃，生命旺盛但極為短暫，不消沉、不意懶；③遵循朝開夕謝的規(guī)律，公平、友愛地開放。 啟迪：①一個(gè)科學(xué)公平友愛的世界才是一個(gè)能興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛的世界；②不消沉、不意懶，珍惜機(jī)會(huì)，盡顯風(fēng)采。（ 2分） 感想：太陽(yáng)花帶給我們的人生啟迪是有益的。它讓我們明白了科學(xué)公平與事業(yè)發(fā)達(dá)昌盛的關(guān)系，它更讓我們懂得了集體友愛才能呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象的道理。（ 2分） 19. 八十年像一首歌曲，有低音也有高音 樂曲漸趨高潮 八十年像一個(gè)賽場(chǎng)，有失誤也有成功 賽事逐漸激烈 八十年像一部戲劇，有平靜也有高潮 劇幕徐徐拉開 （答案要注意四點(diǎn)，一點(diǎn)一分： 比喻 前低后揚(yáng) 一一照應(yīng) 文從字順） 20. 提供幾個(gè)跟貼供參考：①在應(yīng)試教育的背景下，高考英語(yǔ)分值的下降，有利于老師、家長(zhǎng)、學(xué)生回歸到國(guó)文學(xué)習(xí)的軌道上來(lái)，促使他們更加重視本民族的文化。②改革的背后不是簡(jiǎn)單的分值增減，而是中國(guó)人開始重視本民族文化，越加平等自信地看待外國(guó)文化的體現(xiàn)。③北京高考改革把語(yǔ)文提到更高層次，從某種程度上講，是中國(guó)人學(xué)會(huì)用平視的視角理解 英語(yǔ)教育的開端，也許再過(guò)一些年，英語(yǔ)只會(huì)變成中國(guó)人所學(xué)外語(yǔ)的一種而已。④我們歡迎這種理性、平和心態(tài)的回歸，不管如何，學(xué)好外語(yǔ)之前，先學(xué)好國(guó)文吧。（ 4分） 21. 描寫：一位教師看到新生名冊(cè)，大吃一驚，冒出冷汗，名冊(cè)里怎么都是些不認(rèn)識(shí)的生僻字??？（ 2分） 評(píng)論：這表現(xiàn)了國(guó)人對(duì)個(gè)性的追求，但在生活學(xué)習(xí)中也造成很多麻煩，取名字不要用難認(rèn)的生僻字。（ 2分） 22. 作文（略）（ 60分） 根據(jù)材料，可從以下角度立意： ； ； ； ，共享和諧等。 《李士謙傳》譯文 李士謙字子約 ，是趙郡平棘人。博覽群書，同時(shí)擅長(zhǎng)天文術(shù)數(shù)，齊吏部尚書辛術(shù)召他做員外郎，趙郡王睿推舉他為品行高尚的人，他都稱病不去。隋朝建立后，終生不做官。因?yàn)楦赣H早死，不曾喝過(guò)酒吃過(guò)肉，（然而）等到親朋來(lái)聚，就擺上盛酒食的器具，對(duì)著他們端正的坐著，一整天都不感到疲倦。李士謙家族人多，曾經(jīng)來(lái)到李士謙的住處，面前滿是豐盛的飲食，（士謙）卻先擺上黍米，對(duì)眾堂兄弟說(shuō)：“孔子說(shuō)黍排在五谷中第一位，荀子也說(shuō)先 吃黍稷，古人崇尚的，難道可以違背嗎？”無(wú)論年幼的還是年長(zhǎng)的都很恭敬，回去后互相說(shuō)：“見到君子后，才覺得我們這些人道德不高啊。” （李士謙）家里富裕，但自己處處都很節(jié)儉，每每以幫助別人為責(zé)任。州里有死了人而家里又無(wú)法安葬的，士謙總是趕快奔赴那兒，按照喪事的需要供給錢財(cái)。有兄弟間財(cái)產(chǎn)分配不均，以至互相爭(zhēng)吵告狀的，士謙聽說(shuō)之后拿出自己的錢財(cái)給了那個(gè)少的，使他的財(cái)產(chǎn)和分得多的相等。兄弟兩人很慚愧，互相推讓，最終都成為善人。有個(gè)人的牛毀壞了他的田地，他牽到?jīng)隹斓牡胤轿怪?，比牛的主人照顧得還好。看見有人偷割他的禾黍，卻默默地避開。他的家童曾抓住一個(gè)偷粟的，士謙安慰這人說(shuō)：“這是貧窮所致，不應(yīng)該責(zé)備。”就讓放了他。他的仆人曾和同鄉(xiāng)人董震因喝醉酒 比力氣，董震掐住仆人的咽喉掐死了。董震很害怕，向士謙請(qǐng)罪，士謙安慰他說(shuō)：“你本來(lái)沒有殺人之心，何必請(qǐng)罪呢！但是可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開，不要被官吏捉住。”士謙性情寬厚，類似的情況很多。 這以后他拿出自家的數(shù)千石糧食，借給同鄉(xiāng)人。 趕上這年谷物不熟 ，債家沒有用來(lái)償還的，都來(lái)向李士謙道歉。李士謙說(shuō)：“我家多余的糧食，本來(lái)就是想用來(lái)救濟(jì)別人的，難道是為了圖利嗎？”于是把向他借債的人全部召集在一起，為他們擺下豐盛的酒席，當(dāng)著他們的面燒毀了所有契約，說(shuō)“你們的債全勾銷了，希望不要再為此掛念了?！弊尳鑲娜烁髯曰厝ァ５诙?，大豐收 ，欠債的人都爭(zhēng)相來(lái)向他還債，李士謙拒絕了，一點(diǎn)都沒有接受。有一年又遇上饑荒、很多人都死了，李士謙又拿出他家所有的錢，買來(lái)米做成粥供給那些受饑餓的人，依靠他而生存下來(lái)的人數(shù)以萬(wàn)計(jì)。到了春天，他又拿出糧食種子，分給那些貧困的人家。趙郡的農(nóng)民非常感激他。 開皇八年，士謙死在家中，當(dāng)時(shí)六十六歲。趙郡的男男女女聽說(shuō)了，無(wú)不流著淚說(shuō)：“我們這些人不死，反而讓李參軍死了！”參加葬禮的有一萬(wàn)多人，同鄉(xiāng)人李景伯等認(rèn)為士謙善行品性在鄉(xiāng)村山野聞名，分條記下他的行為、事跡，到尚書省請(qǐng)求給他一個(gè)“先生”的謚號(hào)事情后來(lái)被擱置不提，于是 大家共同在他的墓前樹了碑。
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