【導讀】語言,開展此話題的交際活動。結(jié)合實物與圖片為學生提供運用語言交際的情景,提高學生在真實的生活情景中運用英語迸行交際的能力。本部分內(nèi)容是學習和練習正確書寫本課的四會單詞和句子。在模擬的購物情景中用英語進行自由交談,涉及物品單。2)教師宣布有一個兒童服裝博覽會的信息,借此復再現(xiàn)表示服裝的詞匯。3)師生交流關(guān)于喜歡的服裝顏色、價格、款式、大小等等。教師創(chuàng)設(shè)情境,假設(shè)今天是某位同學的生日,然后引。媽準備送給他什么禮物?觀看Roy媽媽購物的視頻,讓學生關(guān)注交際用語的使用,教師及。學生兩人一組簡單體驗購物過程。1)教師出示圖片,Look!2)播放兩個小朋友買衣服的視頻,學生獲取語音信息??梢砸龑W生注意關(guān)于價格、標簽尺、碼、顏色、產(chǎn)地以及喜好的表達。4)小組匯報表演購物過程。并在有趣的活動中落實本課要求的詞句。動機與興趣等情感態(tài)度發(fā)展方面進行指導、鼓勵等評價。