20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題十一小說閱讀11-2-資料下載頁
2024-11-27 01:20本頁面
【導(dǎo)讀】天又索索地下起凍雨來了。一條街上冷清清的，簡直沒有人行。自有這條街以來，從。沒見過這樣蕭索的臘尾歲盡。朔風(fēng)吹著那些招牌，嚓嚓地響。漸漸地凍雨又變成雪花的模。沿街店鋪里的伙計們靠在柜臺上仰起了臉發(fā)怔。林先生和那位收賬客人有一句沒一句地閑談著。從蝴蝶門后送來的林大娘的呃呃的聲音又漸漸兒加勤。林先生嘴里應(yīng)酬著，一邊看看女兒，又聽聽老婆的打呃，心里一陣一陣酸上來，想起他的一生簡直毫沒幸福，然而又不知道坑害他到這地步的，究竟是誰。那位上海客人似乎氣平了一些了，忽然很懇。林先生嘆一口氣苦笑著，算是謙遜。林先生心里一跳，暫時回答不出來。上?？腿丝粗窒壬沁t疑的神氣，就笑；那笑。顯然林小姐的叫聲也是異樣的。林先生跳起來，又驚又喜，著急地想跑到柜臺前去看，林先生驚極，心一橫，倒逼出話來了。事情節(jié)發(fā)展、人物形象塑造、主題表達等方面來考慮。
【正文】 。只是村人每每路過，那眼睛總是斜視的。 (有刪改 ) 4．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) A．小說在看似平淡、沒有沖突和對抗的情節(jié)中，揭示了現(xiàn)代人的價值觀、物質(zhì)欲望對桃花源式的古老文明的侵蝕，發(fā)人深省。 B．文中 “ 與其說醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，不如說是醫(yī)生的藥物獨特 ” ，含有對醫(yī)生的諷刺，為下文醫(yī)生背棄醫(yī)德做鋪墊。 C．每天來治療疼痛的沒幾個人 ， “ 于是，醫(yī)生也就附設(shè)了內(nèi)科外科兒科婦科 ” ，從中可以看出醫(yī)生追求利益的心理。 D．開賊黑賊黑的小車的年輕人，辦事不按規(guī)矩，對于其搞特權(quán)的行為，村民雖然十分不滿卻又無可奈何。 答案 A 解析 B項， “ 含有對醫(yī)生的諷刺，為下文醫(yī)生背棄醫(yī)德做鋪墊 ” 說法錯誤。 C項，當(dāng)時村民多數(shù)是感冒發(fā)熱傷風(fēng)咳嗽，醫(yī)生附設(shè)內(nèi)科外科兒科婦科是為村民考慮，并沒有刻意追求利益。 D項， “ 村民雖然十分不滿卻又無可奈何 ” 不合文意，文中說村民 “ 見來人也不多，就一個，也就默許了 ” 。 5．小說中的 “ 醫(yī)生 ” 是一個什么樣的人？請結(jié)合全文簡要分析。 答： ___________________________________________________ 答案 ① 質(zhì)樸、善良：憑借祖?zhèn)鞯乃幏?，治病救人，一家人住著低矮的小瓦房?② 起初有極好的口碑：為人解痛，不圖不取，受人稱贊； ③ 背棄醫(yī)德：因為治療一個特殊的病人，逐漸和鄉(xiāng)親們疏遠，蓋起小洋樓，受到村民的鄙視。 解析 小說塑造人物形象的方式主要是對人物的正面描寫和側(cè)面描寫，正面描寫主要是對人物的語言、動作、心理、肖像等進行描寫，側(cè)面描寫主要是通過其他人物進行烘托或?qū)Ρ?，有時還要注意環(huán)境對人物形象的烘托。答案的表述方式一般為性格特征＋具體的事例，事例只要能證明性格特征就可以。注意分條作答，各條之間不能重復(fù)。 6．小說中 “ 瓦片 ” 多次出現(xiàn)，有何作用？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā? 答： __________________________________________________ 答案 ①“ 瓦片 ” 是醫(yī)生看病排號的憑證； ②“ 瓦片 ” 是小山村人質(zhì)樸、誠信、守規(guī)矩的象征； ③“ 瓦片 ” 失去作用象征著醫(yī)生醫(yī)德的喪失； ④“ 瓦片 ” 命運的變化構(gòu)成文章的暗線，使文章的結(jié)構(gòu)嚴謹； ⑤“ 瓦片 ” 是在 “ 一張大票 ” 面前失去作用的，引發(fā)人們的思考，深化文章的主旨。 (任意答出四點即可 ) 解析 題干要求分析 “ 瓦片 ” 的深意和作用，從表面上看 “ 瓦片 ” 是村民排隊看病的憑證，深入挖掘可知它象征 “ 質(zhì)樸、誠信、守規(guī)矩 ” ，然后分析 “ 瓦片 ” 在串聯(lián)文章結(jié)構(gòu)、暗示文章主旨和表現(xiàn)人物性格方面的作用即可。
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