【總結】第一篇:《黃鶴樓送別》第二課時教案設計 一、直接揭題,自主定位 1、今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習:25黃鶴樓送別 2、這節(jié)課的學習中你想學到什么呢? 二、詩文對應,初步感知 1、快讀課文,找出表明...
2024-10-17 20:40
【總結】第一篇:《黃鶴樓送別》第二課時教案 《黃鶴樓送別》第二課時教學設計 蘇州高新區(qū)金色小學殷益紅 一、導入。 同學們,上節(jié)課我們一起學習了一篇文包詩,誰先來讀一讀詩。古詩就要像這樣讀出節(jié)奏和韻律,...
2024-10-17 20:29
【總結】第一篇:黃鶴樓送別第二課時教學設計(公開課教案) 黃鶴樓送別 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然陵》。、能通過文詩對照閱讀,理解詩句的意思,體會詩人與友人的依...
2024-10-18 01:00
【總結】1 [教學目標] 一、本課教學目標: 1、認知目標 (1)學會本課生字新詞。 (2)能說出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的意思,并會背 誦這首詩。 2、技能目標 (1)能正確、流利...
2025-08-06 00:35
【總結】 教學要求: 精讀課文,感受詩人話別的情景。理解課文內容及詩句的意思,體會詩人與朋友依依惜別的思想感情。 教學過程: 一、復習引入,初步設疑: ⒈課文講了誰在什...
2024-10-06 19:11
【總結】1 [教學目標] 一、本課教學目標: 1、認知目標 〔1〕學會本課生字新詞。 〔2〕能說出?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?這首詩的意思,并會背誦 這首詩。 2、技能目標 〔1〕能正確、流利...
2024-09-23 05:09
【總結】 教學目的: 正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。能通過文詩對照閱讀,理解課文內容及詩句的意思,體會詩人與朋友間的依依惜別之情 教學準備:音樂,...
2024-10-06 18:53
【總結】1 教學要求: 精讀課文,感受詩人話別的情景。理解課文內容及詩句的意 思,體會詩人與朋友依依惜別的思想感情。 教學過程: 一、復習引入,初步設疑: ⒈課文講了誰在什么時候,為誰送別呢?...
2024-09-21 23:30
【總結】 [教學目標] 一、本課教學目標: 1、認知目標 ?。?)學會本課生字新詞。 (2)能說出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的意思,并會背誦這首詩。 2、技能目...
2024-10-07 01:31
【總結】1 教學目的: 正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦古詩?黃鶴樓送孟浩然 之廣陵?。能通過文詩對照閱讀,理解課文內容及詩句的意思,體 會詩人與朋友間的依依惜別之情 教學準備:音樂,〔可能的...
2024-09-21 23:09
2024-09-23 05:26
【總結】第一篇:《黃鶴樓送別》教學設計二 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 3、能通過文詩對照閱讀,理解課文內容及詩句的意思,體會詩人與朋友之間的依...
2024-10-17 20:52
【總結】1 《黃鶴樓送別》教學設計二 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 3、能通過文詩對照閱讀,理解課文內容及詩句的意思,體會 詩人與朋友之...
2025-08-06 03:14
【總結】第一篇:黃鶴樓送別第一課時教學設計 黃鶴樓送別主備教師: 教學目標: 1、學會本課10個生字,理解有生字組成的詞語的意思。 2、正確、流利的朗讀課文。 3、讀通課文,初步了解課文的內容。教學...
2024-10-18 00:42
【總結】1 《黃鶴樓送別》(第一課時)教學設計 教學要求: 精讀課文,感受詩人話別的情景。理解課文內容及詩句的意 思,體會詩人與朋友依依惜別的思想感情。 教學過程: 一、復習引入,初步設疑: ...