20xx黃鶴樓送別第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-21 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 [〔 1〕、〔 2〕兩局部根據(jù)學(xué)生答復(fù)相機(jī)引導(dǎo)，順序不固定 ] 〔 3〕誰愿意分角色讀，請(qǐng)一對(duì)好朋友讀。分角色表演。 〔 4〕課件出示故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。品讀談體會(huì)。 3 感悟三、四句：請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)找出文中表達(dá)依依惜別的語句。 〔 1〕讀：個(gè)別讀。 〔 2〕看：課件：李白送別情景的動(dòng)畫場(chǎng)面。 出示：岸邊楊柳依依，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊 〔 3〕悟： [ ，〔指導(dǎo)凝視說話〕并在說說感受的根底上再讀這一句。 ：能談?wù)勀阕x得好的經(jīng)驗(yàn)嗎？ ，再次體會(huì)依依惜別。 〔 4〕品：出示孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流，點(diǎn)拔學(xué)生品讀。 [〔 2〕、〔 3〕兩
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