看海課時(shí)1常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳幸-資料下載頁(yè)
2024-11-24 20:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】地描述了海潮的千姿百態(tài)，變幻無(wú)窮。收集有關(guān)海潮的圖片和文字資料。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你看到的大海是什么樣子的？看看作者徐蔚南給我們展示的大海具有怎樣的特點(diǎn)。站在什么地方看？畫(huà)出點(diǎn)明看海時(shí)間或是地點(diǎn)的語(yǔ)句。耀”和“前赴后繼”，并造句。請(qǐng)同學(xué)們?cè)贋g覽全文，看看第一段和第五段，在文。海卻還和平常一樣，看似永無(wú)變化，卻帶給人們太多的遐想。從不同的角度看海所見(jiàn)到的不同景象，最后寫(xiě)自己看海的感受。著作者一起領(lǐng)略了海的美麗景色。下節(jié)課，我們?cè)匐S著作者的步伐，繼續(xù)去看海。
【正文】 部分。請(qǐng)同學(xué)們?cè)贋g覽全文，看看第一段和第五段，在文中起什么作用？（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)第一段的總起作用，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地表達(dá)看海的愉快。第五、六段在二、三、四段具體寫(xiě)看海場(chǎng)面的基礎(chǔ)上，介紹作者自己的感受：大海卻還和平常一樣，看似永無(wú)變化，卻帶給人們太多的遐想。） 簡(jiǎn)述課文脈絡(luò)。 引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)述：課文第一段總領(lǐng)全文，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地表達(dá)看海的愉快。接著寫(xiě)從不同的角度看海所見(jiàn)到的不同景象，最后寫(xiě)自己看海的感受。 四、課堂小結(jié) 同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅了解到作者看海的時(shí)間和角度，還跟著作者一起領(lǐng)略了海 的美麗景色。下節(jié)課，我們?cè)匐S著作者的步伐，繼續(xù)去看海。
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