常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校許亞瓊提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率-資料下載頁
2024-11-23 14:36本頁面
【導(dǎo)讀】們在學(xué)習(xí)的過程中享受到真正由學(xué)習(xí)所帶來的樂趣。識產(chǎn)生興趣之后，由此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。讓學(xué)生感覺到有意思，理也不見得懂，但他們就自己摸索著學(xué)習(xí)，照樣最后成為高手。也是，如果感覺有興趣了，就算不明白也會去鼓搗。調(diào)動學(xué)生，這個應(yīng)該在高一就開始，半中間的就費勁多了。其實最重要的是留下的任務(wù)一定要完成，就是抓落實，就算是。不會講課的人，只要落實方面做的好，也照樣能取得好成績。方法的建立有有一個從探索到逐漸完善的過程。教師要引導(dǎo)他們?nèi)ヌ?。在適當(dāng)?shù)臅r候，要予以指導(dǎo)。加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷的完善自己。種大公無私的精神。著眼于學(xué)生和諧的發(fā)展，不能只顧自己的學(xué)科，學(xué)生都厭煩了，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，可想而之，結(jié)果會怎樣。從而達(dá)到“以不要求達(dá)到要求的目的”。學(xué)生體會到了你的良苦用心，你的教學(xué)的目的。也就達(dá)到了，學(xué)生會好好的努力去學(xué)習(xí)的。
【正文】 ，學(xué)生沒學(xué)他的科目就不高興，一味的強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)科的重要性，結(jié)果呢？學(xué)生都厭煩了，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，可想而之，結(jié)果會怎樣。我就經(jīng)常要學(xué)生多注意自己的劣勢科目，在在基礎(chǔ)上，讓他們明白怎樣協(xié)調(diào)發(fā)展。從而達(dá)到“以不要求達(dá)到要求的目的”。尤其是班主任一定要有這樣的意識。學(xué)生體會到了你的良苦用心，你的教學(xué)的目的也就達(dá)到了，學(xué)生會好好的努力去學(xué)習(xí)的。你就放心吧！
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