長方體和正方體體積(1)常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校李現(xiàn)華-資料下載頁
2024-11-24 15:32本頁面
【導(dǎo)讀】正方體和長方體體積的計(jì)算方法。出示長方體模型，您能告訴大家這個長方體體積是多少？并說一說是怎樣想的嗎？學(xué)生按照要求用正方體搭出四個不同的長方體并編號。讓學(xué)生觀察，并作小組交流。這些長方體的長寬高各是多少？根據(jù)表格，引導(dǎo)分析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。出示例題10，讓學(xué)生擺一擺，再數(shù)一數(shù)，看看一共用多少個小正方體。你剛才的猜想是否一致？學(xué)生閱讀教材第26頁，說說正方體體積的字母公式。做“練一練”第2題。先讓學(xué)生選擇幾個式子說說其表示的意思，再口算。課堂作業(yè)：做練習(xí)四第2題。完成練習(xí)四第1、3題。
【正文】 交流得出結(jié)論： 正方體的體積 =棱長 棱長 棱長 學(xué)生閱讀教材第 26頁，說說正方體體積的字母 公式。 應(yīng)用拓展，鞏固練習(xí) 做 “試一試 ” 先指名說出長方體的長寬高分別是多少？正方體的棱長是多少，再獨(dú)立計(jì)算。交流時先說說公式，再說說怎樣列式。 做 “練一練 ”第 1題。 觀察題中的圖形，說出每個圖形的長寬高或棱長，在獨(dú)立完成。 做 “練一練 ”第 2題。 先讓學(xué)生選擇幾個式子說說其表示的意思，再口算。 課堂作業(yè)：做練習(xí)四第 2題。 課后作業(yè)： 完成練習(xí)四第 3題。
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